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单选题
对考试的成败进行归因,以下属于稳定因素的是()
A

运气

B

能力

C

努力

D

情绪


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 如果学习者把成败归因于稳定因素,则不会影响他们对未来成败的期望。( )

考题 归因训练的基本步骤是()。 A、了解学生的归因倾向B、让学生进行某种活动,并取得成败体验C、让学生对自己的成败进行归因D、引导学生进行积极的归因

考题 关于归因,下列叙述正确的是( )。A.将成功归因于外部因素,会产生自豪感B.将成败归因于内部因素,会产生羞愧感C.将成败归因于稳定因素,则可期待下一次的成败D.将成败归因于可控因素,则可产生内疚

考题 试论述成败归因理论,并联系小学教学实际,谈谈如何对小学生的考试进行正确的归因。

考题 成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( )。A.任务难度B.能力C.努力D.运气

考题 根据维纳归因理论,能力属于影响成败的内因、稳定、不可控的因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 成败归因理论认为属于稳定归因的因素有().A.努力B.运气C.任务难度D.能力E.外界环境

考题 教师资格考试:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大( ) 一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大(  )A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏

考题 根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败责任归因,属于稳定的内在的不可控归因?() A.运气好坏 B.能力高低 C.身体状况 D.外界环境

考题 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.稳定的外在的归因 B.不稳定的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于任务难度,这属于以下哪类归因?() A.稳定的可控归因 B.不稳定的外在归因 C.稳定的外在归因 D.不稳定的内在归因

考题 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.可控的外在的归因 B.不可控的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 对考试的成败进行归因,以下属于稳定因素的是()A、运气B、能力C、努力D、情绪

考题 对考试的成败进行归因,以下属于可控因素的是()A、运气B、能力C、努力D、试题难度

考题 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A、内部的,不稳定的,可控的因素B、内部的,不稳定的,不可控的因素C、内部的,稳定的,可控的因素D、内部的,稳定的,不可控的因素

考题 韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的,不稳定的,可控制的因素是()。A、能力B、努力C、难度D、运气

考题 根据成败归因理论,下列()属于外在的稳定的不可控的因素。A、能力高低B、运气好坏C、外界环境D、任务难度

考题 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因

考题 成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( )A、能力B、努力C、任务难度D、运气

考题 根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?()A、运气好坏B、能力高低C、身体状况D、外界环境

考题 单选题对考试的成败进行归因,以下属于可控因素的是()A 运气B 能力C 努力D 试题难度

考题 单选题成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( )A 能力B 努力C 任务难度D 运气

考题 判断题如果学习者把成败归因于稳定因素,则不会影响他们对未来成败的期望。( )A 对B 错

考题 多选题韦纳(B·Weiner,1971)等人认为,在成败归因过程中包括两个步骤,分别是观察者必须决定()A是对能力的归因,还是对性格的归因B是对自己归因,还是对他人归因C归因是内在的,还是外在的D归因是正确的,还是错误的E成败是稳定的发生,还是不稳定的发生

考题 单选题根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?()A 运气好坏B 能力高低C 身体状况D 外界环境

考题 单选题根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A 稳定的外在的归因B 不稳定的内在的归因C 稳定的可控归因D 不稳定的可控归因

考题 单选题韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的,不稳定的,可控制的因素是()。A 能力B 努力C 难度D 运气