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单选题
维果斯基认为游戏创造了幼儿的()
A

明显的想象情景

B

隐蔽的规则

C

最近发展区

D

隐蔽的想象情景


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 请教教师资格考试填空题:维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全 4.维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验,并内化于自身的认知结构中。

考题 请教教师资格考试:维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验 .维果斯基十分强调__________的作用,认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验,并内化于自身的认知结构中。

考题 维果茨基认为,游戏创造了“()发展区”。 A.最近B.最高C.最远D.最低

考题 ()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。 A.斯金纳B.帕登C.维果斯基D.皮亚杰

考题 维果斯基认为,好的教学应当先于发展,引导发展,其实质在于创造最近发展区。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是()。A维果斯基 B艾里康宁 C贝特森 D皮亚杰

考题 维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()A、教育应与幼儿发展同步B、教育应适应幼儿发展C、教育应超前于幼儿发展D、教育应跟随幼儿发展

考题 认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是()。A、维果斯基B、艾利康宁C、列昂节夫D、乌申斯基

考题 在游戏和发展的关系上,认为游戏领先于发展,游戏创造了儿童的最近发展区的人是()A、皮亚杰B、维果茨基C、霍尔D、蒙台梭利

考题 维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于现有幼儿发展水平。()

考题 维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。

考题 维果斯基认为,当在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力的、不能立即实现的愿望的时候,就发生了游戏。

考题 维果斯基认为,统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人,做大人能做的事情,即儿童游戏的动因是“想当成人”。

考题 认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。A、皮亚杰B、维果斯基C、布鲁纳D、蒙台梭利

考题 维果斯基认为游戏创造了幼儿的()A、明显的想象情景B、隐蔽的规则C、最近发展区D、隐蔽的想象情景

考题 维果斯基认为学习是一种()。

考题 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()

考题 认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是()。A、弗洛依德B、皮亚杰C、维果斯基D、艾里克森

考题 单选题认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是()。A 弗洛依德B 皮亚杰C 维果斯基D 艾里克森

考题 判断题维果斯基认为,当在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力的、不能立即实现的愿望的时候,就发生了游戏。A 对B 错

考题 单选题维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()A 教育应与幼儿发展同步B 教育应适应幼儿发展C 教育应超前于幼儿发展D 教育应跟随幼儿发展

考题 单选题从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是()。A 维果斯基 B 艾里康宁 C 贝特森 D 皮亚杰

考题 单选题认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是()。A 维果斯基B 艾利康宁C 列昂节夫D 乌申斯基

考题 判断题维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。”()A 对B 错

考题 单选题认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。A 皮亚杰B 维果斯基C 布鲁纳D 蒙台梭利

考题 单选题在游戏和发展的关系上,认为游戏领先于发展,游戏创造了儿童的最近发展区的人是()A 皮亚杰B 维果茨基C 霍尔D 蒙台梭利

考题 判断题维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于现有幼儿发展水平。()A 对B 错