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问答题
结合个人学习或工作实践体会，论述学习型组织和知识管理之间的关系，从相互关系中得到什么启示？
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考题
以下关于管理职能之间的相互关系的论述中,错误的是()。
A、在管理实践中，管理职能间密切联系B、计划、组织、领导和控制职能是严格按顺序履行的C、计划职能是组织、领导和控制职能的基础和依据D、组织、领导、控制职能是计划及其目标得以实现的保障
考题
建设学习型党组织,要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极什么,优化知识结构
建设学习型党组织，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极()，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A、向书本学习B、向先进学习C、向实践学习D、向群众学习
考题
学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，从个人层面来看( )。A: 学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围
B: 学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力
C: 学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景
D: 学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
考题
通过建设学习型组织使员工顺利地进行知识交流，是知识学习与共享的有效方法。以下关于学习型组织的描述，正确的包括 （ ） 。①学习型组织有利于集中组织资源完成知识的商品化②学习型组织有利于开发组织员工的团队合作精神③建设金字塔型的组织结构有利于构建学习型组织④学习型组织的松散管理弱化了对环境的适应能力⑤学习型组织有利于开发组织的知识更新和深化A. ①②③
B. ①②⑤
C. ②③④
D. ③④⑤
考题
创建学习型班组应“五结合”，即：以老带新与以新帮老相结合、创新与创效结合和（）。A、优秀员工与普通员工相结合B、组织学习与个人学习相结合C、实践与理论相结合D、组织激励与自我鞭策相结合
考题
学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，下面说法正确的是（）。A、从个人层面来看，学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围B、从组织层面来看，学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力C、从社会层面来看，学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景D、从团体层面来看，学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
考题
信息系统为学习型组织的实现提供了有力的支持，以下最能反映这一支持的是（）A、信息系统提高了工作效率，使组织成员有更多的时间学习和应用知识B、为组织成员提供了学习、创造和应用知识的技术环境C、知识系统积累了大量的知识，为组织员工的工作提供知识源泉D、使员工的个人知识转化为组织知识，进而促使组织向学习型组织转变
考题
多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是（）。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
考题
单选题企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者，这就要求培训师首先应该称为（）。A
学习的组织者B
学习型的个人C
学习的带头人D
学习的指导者
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