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按程序性知识学习规律，教授认知策略需要注意（）

  • A、从理论知识和实际案例的结合
  • B、熟练掌握符号代表的含义
  • C、提供练习和实践机会
  • D、在变式情境中练习
  • E、熟悉命题之间的关系

参考答案

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考题 技能学习的前提条件是要掌握 ( )A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 元认知知识
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考题 从学习过程的模式图来看,()是指向内部的控制过程,它能激活和改变其他的学习过程。 A过程知识B程序性知识C认知策略D智慧技能
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考题 ()是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。A、知识B、陈述性知识C、策略性知识D、程序性知识
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考题 下列各项不属于程序性知识的是：()A、反省认知(元认知)B、智慧技能C、过程性知识D、策略性知识
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考题 言语信息实际上就是程序性知识，而智慧技能和认知策略则属于陈述性知识。()
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考题 针对陈述性知识的学习策略主要有（ ） A.认知策略 B.模式再认策略 C.精加工策略 D.动作步骤学习策略 E.组织策略
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考题 针对陈述性知识的学习策略主要有认知策略、__________和组织策略。
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考题 体育教学过程中， 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于（ ）。A． 学习认知—运动策略 B． 学习认知—注意策略 C． 学习认知—练习策略 D． 学习认知—调控策略
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考题 认知领域学习的内容相当于 A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识 B.陈述性知识、智力技能与认知策略 C.陈述性知识与程序性知识 D.知识和技能
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考题 程序性知识包括心智技能和（）。A、操作技能B、认知策略C、元认知策略D、智力技能
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考题 针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。
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考题 学生习得的程序性知识主要是程序性知识的（）A、产生规则B、动作系统C、陈述形式D、认知策略
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考题 北京是中国的首都，这是（）。A、程序性知识B、陈述性知识C、心智技能D、认知策略
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考题 认知策略属于（）。A、程序性知识B、陈述性知识C、狭义知识D、感性知识
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考题 学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于（）。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语知识学习D、元认知知识学习
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考题 知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
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考题 认知心理学将知识划分为（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识
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考题 在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。
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考题 下列知识属于程序性知识范畴的是（）A、定理性知识B、技能性知识C、认知策略知识D、元认知知识E、通识性知识
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考题 属于程序性知识认知策略的是（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、使学生明晰程序性知识应用的条件
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考题 在教学中开展以“学生为中心”的认知策略教学，需要做到（）A、在进行认知策略教学的同时教授元认知策略B、在原有知识经验基础上进行认知策略教学C、在积极主动的基础上进行认知策略教学D、利用辨识分析进行认知策略教学E、按程序性知识学习规律教授认知策略
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考题 课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
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考题 单选题认知策略属于（）。A 程序性知识B 陈述性知识C 狭义知识D 感性知识
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考题 填空题针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。
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考题 单选题知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A 陈述性知识学习B 程序性知识学习C 策略性知识学习D 操作性知识学习
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考题 判断题在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。A 对B 错
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考题 单选题程序性知识包括心智技能和（）。A 操作技能B 认知策略C 元认知策略D 智力技能
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