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在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。

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考题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。 （ ）
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考题 智慧技能也称作(),包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。 A、过程知识B、程序性知识C、陈述性知识D、显性知识
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考题 陈述性知识教学的方法应注意()。 A、突出概念的本质特征B、恰当地运用反例C、引入变式进行比较D、在言语实践中运用概念
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考题 简述陈述性知识的学习策略。
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考题 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及()等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。 A、策略性知识B、过程性知识C、技能性知识D、概念性知识
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考题 ()提供概念和事实,描述系统状态、环境和条件,使人们知道是什么。 A.陈述性知识B.结果性知识C.控制性知识D.过程性知识
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考题 陈述性知识是以()形式出现的。 A.命题B.概念C.命题和判断D.概念和命题
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考题 语文课程中的语法修辞等知识属于陈述性知识,陈述性知识是以概念和命.的形式出现的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 针对陈述性知识的学习策略主要有认知策略、__________和组织策略。
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考题 化学理论性知识包括化学基本概念和基本原理，下列对其学习策略描述不正确的是()。 A.科学探究策略 B.概念形成策略 C.概念同化策略 D.概念图策略
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考题 认知领域学习的内容相当于 A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识 B.陈述性知识、智力技能与认知策略 C.陈述性知识与程序性知识 D.知识和技能
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考题 简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。
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考题 陈述性知识掌握的高级形式是( ) A.符号学习 B.概念学习 C.规则学习 D.命题学习
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考题 请比较“陈述性知识”、“程序性知识”和“内隐知识”“外显知识”这两对概念的区别和联系。
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考题 主要用来解决做什么和怎么做的问题的知识称之为（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、概念性知识D、命题性知识
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考题 教科书中把重要的概念用黑体字印出，这符合的陈述性知识的教学策略是（）。A、动机激发策略B、注意选择策略C、复述策略D、意义构建策略
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考题 （）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。A、知识B、程序性知识C、陈述性知识D、策略性知识
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考题 简述促进陈述性知识学习的策略。
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考题 广义知识的概念，什么是陈述性知识？什么是程序性知识？
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考题 安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。A、陈述性知识B、命题性知识C、概念性知识D、符号知识
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考题 知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
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考题 陈述性知识的核心成分是（）A、符号B、表征C、概念和命题D、结构
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考题 课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
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考题 单选题陈述性知识的核心成分是（）A 符号B 表征C 概念和命题D 结构
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考题 单选题知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A 陈述性知识学习B 程序性知识学习C 策略性知识学习D 操作性知识学习
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考题 判断题在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。A 对B 错
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考题 单选题（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。A 知识B 程序性知识C 陈述性知识D 策略性知识
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