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判断题
适配器模式是解决现有对象在新的环境中的不足,而代理模式是解决直接访问对象时出现的问题。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.人本治疗模式

考题 若需要对一个对象结构中的对象进行很多不同的并且不相关的操作,而你想避免让这些操作“污染”这些对象的类,那么应选择哪种设计模式?(30)。A.职责链模式B.中介者模式C.访问者模式D.适配器模式

考题 若要封装对象,并提供不同的接口时,可采用(33);若要将请求封装成对象,则可采用(34);若要将可互换的行为封装起来,并采用委托的方式来决定使用哪一个,则可采用(35)。A.代理模式B.外观模式C.访问者模式D.适配器模式

考题 ● (44)模式通过提供与对象相同的接口来控制对这个对象的访问。(44)A.适配器( Adapter)B.代理(Proxy)C.组合( Composite)D.装饰器(Decorator)

考题 关于个案工作中任务中心模式的正确说法是( )。A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B.在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段C.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

考题 以服务对象的行为学习为中心展开的个案工作的服务模式是( )。A.任务中心模式 B.行为治疗模式 C.问题解决模式 D.危机治疗模式

考题 心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。A:服务对象挖掘自能不足B:服务对象的成长愿望未被满足C:服务对象的社会能力不足D:服务对象对外部理性处理能力不足E:服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 设计模式是面向对象的系统设计过程中反复出现的问题解决方案,其基本要素不包括( )。A.模式类型 B.模式问题 C.解决方案 D.模式效果

考题 关于任务中心模式中的“任务”,说法不正确的是(  )。A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作 B.任务是服务介入工作的核心 C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标 D.任务是实现解决问题的手段

考题 关于个案工作中任务中心模式的说法正确的是()。A:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象 B:任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性 C:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务 D:在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段

考题 采用股票增值权模式实施股权激励,无须解决股票来源问题,激励对象在行权时可以直接兑现股票升值部分。()

考题 ()模式通过提供与对象相同的接口来控制对这个对象的访问。A、适配器(Adapter)B、代理(Proxy)C、组合(Composite)D、装饰器(Decorator)

考题 关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是()。A、任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B、任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段C、任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识D、所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

考题 社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。A、心理社会治疗模式B、危机介入模式C、行为治疗模式D、理性情绪治疗模式

考题 社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。A、心理社会治疗模式B、危机介入模式C、行为治疗模式D、人本治疗模式

考题 ()是以服务对象的行为学习为中心展开的,具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。A、任务中心模式B、行为治疗模式C、心理社会模式D、问题解决模式E、危机治疗模式

考题 心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()。A、服务对象挖掘自身潜能不足B、服务对象的成长早期愿望未被满足C、服务对象的社会学习能力不足D、服务对象对外部环境理性处理能力不足E、服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 单选题关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是()。A 任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B 任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段C 任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识D 所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

考题 多选题心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()。A服务对象挖掘自身潜能不足B服务对象的成长早期愿望未被满足C服务对象的社会学习能力不足D服务对象对外部环境理性处理能力不足E服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 填空题类适配器模式通过()的方式改变已经存在的接口而形成新的接口,使之适合客户类调用的需要;对象适配器模式使用调用或者聚合的方式选择调用多个类中的方法,形成新的接口。

考题 单选题社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于(  )的理论假设。(2010年真题)A 心理社会治疗模式B 危机介入模式C 行为治疗模式D 更改情绪治疗模式

考题 单选题在小组工作模式中,旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题,恢复和发展服务对象的社会功能的是( )。A 发展模式B 心理社会治疗模式C 互动模式D 社会策划模式

考题 单选题以服务对象的行为学习为中心展开的个案工作的服务模式是(  )。A 任务中心模式B 行为治疗模式C 问题解决模式D 危机治疗模式

考题 判断题适配器模式的用意是改变对象的接口而不一定改变对象的性能,而装饰模式的用意是保持接口并增加对象的职责A 对B 错

考题 单选题社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。A 心理社会治疗模式B 危机介入模式C 行为治疗模式D 理性情绪治疗模式

考题 单选题社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。A 心理社会治疗模式B 危机介入模式C 行为治疗模式D 人本治疗模式

考题 单选题注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是(  )。A 理性情绪治疗模式B 认知行为治疗模式C 心理社会治疗模式D 任务中心模式