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单选题
讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()
A

升高

B

停顿

C

降低

D

转折


参考答案

参考解析
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考题 佩戴自救器撤离时,()狂奔和取下鼻夹、口具或通过口具讲话。

考题 任何情况下严禁指战员单独行动,严禁通过口具讲话或摘掉口具讲话。此题为判断题(对,错)。

考题 讲话稿开头很重要,寥寥几句就应该产生巨大的艺术魅力。A对B错

考题 讲话时“低开高走”能体现出抑扬顿挫之美。

考题 戴呼吸器工作时,防止煤气带毒的措施之一是()A、有情况可摘下面罩讲话B、严禁摘下面罩讲话C、感觉不适,应讲话

考题 语调是指讲话时声音的高低,()及抑扬顿挫的变化等,是增强语言生动性、体现语言情感的主要因素。A、音量的大小B、声调的升降C、生动性D、艺术化

考题 讲话稿开头很重要,寥寥几句就应该产生巨大的艺术魅力。

考题 提升当众讲话魅力的方法包括耳、()、舞、诀。A、定B、口C、声D、情

考题 上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么?()A、稳胆B、稳场C、稳赢D、稳速

考题 讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点?()A、落落大方B、绘声绘色C、小气拘谨D、有形有相

考题 “二活”的意思就是说讲话时要做手势,使讲话鲜活生动。

考题 “一简”的意思就是说讲话时的观点要用一个字来表达。

考题 讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()A、升高B、停顿C、降低D、转折

考题 “前读后看”的意思是说讲话时“前半句看观众,后半句看文字”。

考题 培训师如何回应带有情绪的讲话者?

考题 佩用负压氧气呼吸器时,指战员严禁通过口具或摘掉口具讲话。

考题 佩带自救器撤离时,要匀速行走,保持呼吸均匀。禁止狂奔和取下鼻夹,口具或通过口具讲话。

考题 单选题讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点?()A 落落大方B 绘声绘色C 小气拘谨D 有形有相

考题 判断题佩用自救器撤离时,可以取下鼻夹、口具或通过口具讲话。A 对B 错

考题 单选题提升当众讲话魅力的方法包括耳、()、舞、诀。A 定B 口C 声D 情

考题 判断题“前读后看”的意思是说讲话时“前半句看观众,后半句看文字”。A 对B 错

考题 单选题上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么?()A 稳胆B 稳场C 稳赢D 稳速

考题 判断题佩用负压氧气呼吸器时,指战员严禁通过口具或摘掉口具讲话。A 对B 错

考题 单选题戴呼吸器工作时,防止煤气带毒的措施之一是()A 有情况可摘下面罩讲话B 严禁摘下面罩讲话C 感觉不适,应讲话

考题 多选题关于听话技巧的叙述,正确的是(  )。A听对方讲话时不要在意对方的“话外音”B听对方讲话时可以打断对方的讲话C听对方讲话要专心倾耳细听D听对方讲话要身体稍微前倾,目视对方E听对方讲话时要适当地做出恰当的反应

考题 判断题“二活”的意思就是说讲话时要做手势,使讲话鲜活生动。A 对B 错

考题 判断题讲话时“低开高走”能体现出抑扬顿挫之美。A 对B 错