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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在说服信息比较简单的时候,说服效果最好的是(  )。
A

书面信息

B

听觉信息

C

视觉信息

D

双面信息


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题在说服信息比较简单的时候,说服效果最好的是( )。A 书面信息B 听觉信息C 视觉信息D 双面信息” 相关考题
考题 当说服信息引起说服对象的( )恐惧时,效果最好。A.低度B.中度C.高度D.超强

考题 关于态度转变,正确的说法包括( )。A.预警有利于说服B.中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C.分心肯定削弱说服效果D.心理阻抗会使人拒绝他人的说法,从而影响态度转变

考题 82“被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的,以下关于说服信息对说服效果的影响的陈述中,错误的是( )。A 信息地呈现方式也很重要,在本例中,人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈B 说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大,那么态度的实际改变也就越大C 说服信息唤起的恐惧感越大,人们改变态度的可能性也就越小D 当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后,人们的态度反而不发生改变

考题 关于说服与态度转变,正确的说法包括()。多选A.高吸引力的传递者说服力强 B.恐惧情绪总是能够提高说服效果 C.分心不利于说服 D.沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系

考题 关于态度转变,正确的说法包括( )。多选A. 说服者的吸引力越强,说服效果越好 B. 信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好 C. 逆反心理会使人抗拒说服 D. 接受者的分心总是有利于说服

考题 关于态度转变,正确的说法是()。单选A. 持自我服务立场的传递着说服力强 B. 信息唤起的畏惧情绪越强烈,说服效果越好 C. 自尊水平高的人不容易被说服 D. 沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系

考题 关于态度转变,正确的说法包括( )。 (A)说服者的吸引力越强,说服效果越好(B)信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好 (C)逆反心理会使人抗拒说服(D)接受者的分心总是有利于说服

考题 关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大 B:一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好 C:在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好 D:说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

考题 “被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的,下列关于说服信息对说服效果的影响的陈述中,错误的是(  )。A.信息的呈现方式很重要,在本例中,人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈 B.说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大,那么态度的实际改变也就越大 C.说服信息唤起的恐惧感越大,人们改变态度的可能性也就越大 D.当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后,人们的态度反而不发生改变

考题 关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大 B.信息简单的时候,视觉最好 C.在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好 D.说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

考题 下列说法不正确的是()A、在沟通信息方面,能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果B、在沟通信息方面,口头传递比书面传递效果差C、在沟通信息方面,面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。D、高频率的重复,说服效果较好

考题 关于态度转变,正确的说法包括()。A、预警有利于说服B、中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C、分心肯定削弱说服效果D、心理阻抗会使人拒绝他人的说法,从而影响态度转变

考题 在说服的信息传播模型中,与“传递者”相关联,可能影响到说服效果的因素有()A、差距B、可信C、警告D、意图

考题 当说服信息引起说服对象的()恐惧时,效果最好。A、低度B、中度C、高度D、超强

考题 说服的强度越大,说服的效果越好。

考题 影响说服效果的因素主要有()。A、说服者的条件B、信息本身的说服力C、信息传播的过程D、接受者的特征E、说服过程的情境因素

考题 影响说服教育效果的心理因素有()A、教师B、学生C、说服内容D、说服路径

考题 在说服信息非常复杂的时候,说服效果较好的是()A、书面信息B、听觉信息C、视觉信息D、双面信息

考题 在说服信息比较简单的时候,说服效果最好的是()A、书面信息B、听觉信息C、视觉信息D、双面信息

考题 不定项题下列关于说服信息对说服效果的影响的表述中,错误的是( )。A说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大,态度的实际改变也就越大B信息的呈现方式很重要,在本例中,人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈C说服信息唤起的恐惧感越大,人们改变态度的可能性也就越小D当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后,人们的态度反而不发生改变

考题 不定项题下列措施有助于提高说服效果的有( )。A说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近B在说服信息复杂的时候,书面信息效果好C当被说服者处于争论之中时,呈现双面信息D尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距

考题 单选题在说服信息非常复杂的时候,说服效果较好的是(  )。A 书面信息B 听觉信息C 视觉信息D 双面信息

考题 多选题关于态度转变,正确的说法包括()。A预警有利于说服B中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C分心肯定削弱说服效果D心理阻抗会使人拒绝他人的说法,从而影响态度转变

考题 单选题下列说法不正确的是()A 在沟通信息方面,能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果B 在沟通信息方面,口头传递比书面传递效果差C 在沟通信息方面,面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。D 高频率的重复,说服效果较好

考题 单选题当说服信息引起说服对象的()恐惧时,效果最好。A 低度B 中度C 高度D 超强

考题 单选题关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是( )。A 说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大B 一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好C 在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好D 说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

考题 不定项题有助于提高说服效果的措施有( )。A说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近B当被说服者对问题了解得较少时,进行预先警告C当被说服者处于争论之中时,呈现双面信息D尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距