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填空题
问诊过程中，当病人不能很好地表达时，护士可提供（）的问题以获取准确的资料。
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考题
在收集病人资料过程中,不正确的方法是( )
A、所有资料源于护士与病人的交谈B、非正式交谈前常在为病人提供护理服务时进行C、正式交谈前做好准备，有目的地与病人面谈D、正式交谈的内容应属专业范畴E、其家属也能提供相关资料
考题
患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。A与病人交谈了解其健康状况B通过医疗病历获取体检资料C观察病人行为收集客观资料D与病人家属交谈以了解病人E查阅化验报告获取客观信息
考题
下列关于文案调查法的表述，正确的有（）A、二手资料相关性一般较高B、依据的主要是历史资料C、资料和调查目的往往不能很好地吻合D、二手资料的准确性可能存在一些问题E、对调查人员的知识、技能要求不高
考题
多选题下列关于文案调查法的表述，正确的有（ ）。A二手资料相关性一般较高B依据的主要是历史资料C资料和调查目的往往不能很好地吻合D二手资料的准确性可能存在一些问题E对调查人员的知识、技能要求不高
考题
问答题A护士刚从护理院校毕业参加工作，他希望自己能够很好地应用评判性思维分析、解决病人问题。在工作中，A护士努力、勤奋，他确信临床护理专家对每个问题都有正确答案，在对病人进行护理时，严格参照操作的规范程序手册，遵循操作步骤依次予以执行，A护士对自己的工作非常满意，但是病人却认为A护士不能很好满足自己的健康需求。你认为A护士的评判性思维可能处于哪个层次，为什么？他应该如何提高自己的评判性思维层次？哪些因素可能会影响到A护士评判性思维的发展？
考题
单选题患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。A
与病人交谈了解其健康状况B
通过医疗病历获取体检资料C
观察病人行为收集客观资料D
与病人家属交谈以了解病人E
查阅化验报告获取客观信息
考题
单选题在收集病人资料过程中，下列说法错误的是A
所有资料均来自护士与病人的正式与非正式交谈B
正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导病人交谈C
正式交谈的内容应属于专业范畴D
非正式交谈常在为病人提供护理服务的过程中进行E
非正式交谈有助于护士了解病人的真实感受
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