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问答题
青少年与同伴交往有哪些特征？

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考题 简述培养幼儿同伴交往的方法有哪些。
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考题 学前儿童人际交往教育活动的主要类型有:亲子交往、同伴交往、师幼交往、()。 A.与其他社会成员的交往B.与家庭成员的交往
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考题 青少年的需要包括()。 A.为成立自己的家庭做准备B.追求理想和抱负C.与异性交往D.个体与同伴发展适当的人际关系
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考题 幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
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考题 在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、( )的孩子和有争议的孩子。A、受尊重B、遭拒绝C、行为好D、理智的
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考题 影响着青少年的同伴接纳性因素有( )。A、美感B、认知技能和交往技能C、行为特征D、个人品质
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考题 影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？
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考题 认知障碍、情感障碍、人格障碍和能力障碍都是青少年同伴交往障碍的主要原因。A对B错
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考题 青少年与同伴交往有哪些特征？
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考题 简述青少年同伴交往的特点。
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考题 小学儿童的同伴交往的特点是：（）A、与同伴交往的时间更多，交往形式更复杂B、儿童在同伴交往中传递信息的技能增强C、儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动D、儿童更善于协调与其他儿童的活动，开始形成同伴团体
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考题 儿童与同伴交往对其以后的成长有什么影响？
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考题 同伴交往有何特点？ 
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考题 同伴交往与亲子交往的不同在于前者的特点是（）。
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考题 影响儿童同伴交往的因素有哪些？
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考题 成人交往中，对其心理影响最大的是（）。A、与教师的交往B、亲子交往C、同伴交往D、与社会的交往
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考题 3岁后，幼儿同伴交往发展特点的主要表现有哪些？
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考题 单选题成人交往中，对其心理影响最大的是（）。A 与教师的交往B 亲子交往C 同伴交往D 与社会的交往
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考题 问答题论述青少年在学习与生活中会遇到怎样的同伴交往困扰以及如何克服并有效提高其交往策略。
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考题 问答题青少年同伴关系发展的一般特点有哪些？
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考题 多选题影响着青少年的同伴接纳性因素有（）A美感B认知技能和交往技能C行为特征D个人品质
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考题 问答题简述青少年同伴交往的特点。
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考题 问答题儿童与同伴交往对其以后的成长有什么影响？
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考题 单选题在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子（）的孩子和有争议的孩子。A 受尊重B 遭拒绝C 行为好D 理智的
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考题 问答题同伴交往有何特点？
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考题 问答题影响儿童同伴交往的因素有哪些？
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考题 多选题在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（）A能对同伴的行为作出反应B能进行模仿C与同伴开展合作性的游戏D有了“社交指向行为”
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