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多选题
学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。
A

学习策略

B

学习倾向

C

学习方式

D

学习态度

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。A学习策略B学习倾向C学习方式D学习态度” 相关考题
考题 对于学习风格的说法，下列叙述不正确的一项是()；A．学习风格这一概念最早是由塞伦提出的B．不同的学生学习风格各异C．学习风格一经形成就具有持久性和稳定性D．学生的学习风格与智力和能力一样，有高低、好坏之分
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考题 学习方式没有明显的个性化特征和相对稳定性的特征。()
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考题 学习风格体现出个人的独特性和时间上的稳定性,在某种意义上说是个人的一种偏好。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。A对B错
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考题 学习风格体现出个人的独特性和时间上的稳定性，在某种意义上说是个人的一种偏好。A对B错
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考题 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
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考题 学习困难学生指的是哪些智商在70-75之间，学习成绩相对落后的学生。
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考题 人们在学习时持续稳定地表现出来的倾向或偏爱方式称为（）A、学习风格B、认知风格C、认知方式D、学习态度
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考题 以下对学习风格与认知风格关系的描述，不正确的是（）。A、都具有个体差异性B、认知风格是学习风格的组成部分C、都与智力有极大的相关D、都具有稳定性
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考题 下面关于学习风格说法正确的是（）。A、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式B、学习风格是学习策略和学习倾向的总和C、学习者学习风格的差异，具体表现在学习者在认知方式、对学习材料的处理、学习方法的运用、学习的坚持性和责任心和社会性倾向等方面的差异D、学习风格具有独特性、稳定性特点E、学习风格具有可塑性的特点
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考题 学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。A、迁移B、影响C、效果D、成绩
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考题 学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。
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考题 学习风格体现出个人的独特性和时间上的稳定性，在某种意义上说是个人的一种偏好。
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考题 所谓高雅文化的“个性化创作” 指的是一种作家个人化的创作。
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考题 在新闻评论写作中，应该强调一种个性化的“有我”的语言风格。
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考题 教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。A、教学个性B、教学特征C、教学风格D、教学魅力
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考题 加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）。A、认知学习策略B、态度学习C、智力技能学习D、动作技能学习
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考题 刘勰说的“才有庸俊，气有刚柔，学有深浅，习有雅郑”指的是（）。A、文学风格的独创性B、文学风格的稳定性C、文学风格的多样性D、文学风格的审美性
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考题 单选题人们在学习时持续稳定地表现出来的倾向或偏爱方式称为（）A 学习风格B 认知风格C 认知方式D 学习态度
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考题 多选题学习风格具有（）特点。A多样性B相对性C稳定性D独特性
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考题 判断题学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响A 对B 错
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考题 判断题学习风格体现出个人的独特性和时间上的稳定性，在某种意义上说是个人的一种偏好。A 对B 错
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考题 判断题学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。A 对B 错
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考题 判断题所谓高雅文化的“个性化创作” 指的是一种作家个人化的创作。A 对B 错
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考题 单选题学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。A 迁移B 影响C 效果D 成绩
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考题 单选题教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。A 教学个性B 教学特征C 教学风格D 教学魅力
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考题 判断题学习者的认识风格是个体在理解、储存、转换和利用信息过程中所偏好的相对稳定的态度和方式，它具有非理论性和不稳定性。A 对B 错
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