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对于学习风格的说法,下列叙述不正确的一项是();

A.学习风格这一概念最早是由塞伦提出的

B.不同的学生学习风格各异

C.学习风格一经形成就具有持久性和稳定性

D.学生的学习风格与智力和能力一样,有高低、好坏之分


参考答案

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考题 每个人的学习风格是大同小异的,所以区分不同的学习风格意义不大。( )

考题 1954年,美国学者赛伦(H.Thelen)首先提出了()概念。 A.学习风格B.学习需要C.学习者分析D.学习需要分析

考题 提出“学习风格”概念的学者是(  )。A.奥苏伯尔 B.加涅 C.布鲁纳 D.赛伦

考题 提出“学习风格”概念的学者是()。 A.奥苏伯尔 B.加涅 C.布鲁纳 D.塞伦

考题 9、下列关于学习风格的说法中正确的是A.学生的学习风格是不一样的B.应该兼顾各种不同的学习风格C.学生的学习风格都是差不多的D.备课的时候较难考虑学生的学习风格E.学习风格对学生的学习影响不大

考题 下列关于学习风格的说法中正确的是A.学生的学习风格是不一样的B.应该兼顾各种不同的学习风格C.学生的学习风格都是差不多的D.备课的时候较难考虑学生的学习风格E.学习风格对学生的学习影响不大

考题 对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于() A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B.分析学习者的学习风格之优劣C.选择与组织教学内容D.选择与运用教学媒体