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多选题
培训管理者对各部门培训担负的责任有( )。
A

调查

B

引导

C

统筹

D

控制

E

评估


参考答案

参考解析
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考题 工作轮换的作用主要体现在()。 A.能丰富培训对象的工作经历B.能识别培训对象的长处和短处C.能促进培训对象对各部门管理工作的了解,增进各部门之间的合作D.使对培训的投资产生出最大的效益

考题 员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和( )。 A.管理者培训 B.管理者的岗前培训 C.管理者心理培训 D.管理者心理知识培训

考题 培训管理者对各部门培训承担的职责是( )。 A.调查B.引导C.统筹D.控制 E.评估

考题 ()侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A:高层管理者培训 B:中层管理者培训 C:基层管理者培训 D:技术人员培训

考题 关于管理技能培训开发的内容说法错误的是()。A.高层管理者培训开发 B.中层管理者培训开发 C.基层管理者进行培训开发 D.管理层管理能力培训开发

考题 培训需求分析中属于战略层次上要解决的问题有()。A:管理者会愿意花多少钱搞培训 B:各部门经理对培训的认知度有多大 C:有哪些工作是影响企业战略目标的 D:人员的技能水平、工作行为、工作效率等对目标有哪些影响 E:员工个人发展目标对培训需求有无影响

考题 在制定年度培训计划时,()对与内部培训有关的场地、设备、工具等予以落实。A:管理者 B:培训部门 C:培训者 D:后勤部门

考题 下列不属按计划层次划分的培训方案是()A、整体培训方案B、培训支援计划C、各部门培训方案D、年度培训方案

考题 管理者对员工的内部培训包括()A、上岗培训和专题培训B、在岗培训和教育科研培训C、上岗培训和学历培训D、在岗培训和专题培训

考题 承担安全培训的机构是()施教主体,担负保证安全培训质量的主要责任,要健全落实安全培训质量控制制度,严格按培训大纲培训。

考题 管理技能培训包括管理者()的培训和管理者()的培训两个方面。

考题 培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()。A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者

考题 培训管理者对各部门培训担负的责任有( )。A、调查B、引导C、统筹D、控制E、评估

考题 员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。A、管理者培训B、管理者的岗前培训C、管理者心理培训D、管理者心理知识培训

考题 下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。A、亲自培训员工B、为员工的培训预留时间C、为培训员工提出要解决的难题D、关心员工在培训中的收获

考题 培训管理者对各部门培训承担的职责是()。A、调查B、引导C、统筹D、控制E、评估

考题 在培训过程中具体承担培训任务,向受训者传授知识与技能的人被称为()A、企业高层管理者B、接受培训者C、培训者D、培训管理者

考题 (),是教导大队(训练基地)在上级业务部门的指导下,担负的短期集中培训。A、晋职培训B、担负集训C、骨干培训D、入警培训

考题 对管理者进行培训的方法有哪些?

考题 单选题员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。A 管理者培训B 管理者的岗前培训C 管理者心理培训D 管理者心理知识培训

考题 单选题(  )侧重于经营管理基本理论与实际运用的培训。A 高层管理者培训B 中层管理者培训C 基层管理者培训D 技术人员培训

考题 多选题培训管理者对各部门培训承担的职责是()。A调查B引导C统筹D控制E评估

考题 填空题管理技能培训包括管理者()的培训和管理者()的培训两个方面。

考题 单选题培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()。A 培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B 培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C 培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D 培训者、领导者、顾问、创新者、管理者

考题 单选题下列不属按计划层次划分的培训方案是()A 整体培训方案B 培训支援计划C 各部门培训方案D 年度培训方案

考题 单选题(),是教导大队(训练基地)在上级业务部门的指导下,担负的短期集中培训。A 晋职培训B 担负集训C 骨干培训D 入警培训

考题 单选题在培训过程中具体承担培训任务,向受训者传授知识与技能的人被称为()A 企业高层管理者B 接受培训者C 培训者D 培训管理者