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判断题
生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。
A

对

B

错

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考题 生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。
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考题 生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 用人工合成的生长素类似物作为除草剂（）
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考题 生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：（）
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考题 关于生长素剂量效应的解释，正确的是：（）A、茎比根对生长素更敏感B、生长素浓度越高，促进作⽤用越显著C、生长素在一定浓度范围内有促进作用D、生长素在根的下侧细胞积累，促进下侧细胞的生长
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考题 低浓度的生长素可以促进植物伸长。
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考题 可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A、植物的向光性B、顶端优势C、生长素集中在生长旺盛的部位D、促进扦插的枝条生根
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考题 植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是（）A、低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死B、较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制C、较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死D、过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死
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考题 可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A、植物的向光性B、顶端优势C、生长素集中在生长旺盛的部位D、生长素促进扦插枝条生根
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考题 顶端优势现象说明了（） ①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长A、①②B、②④C、①③D、②③
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考题 下列关于生长素的说法不正确的是（）A、生长素能促进扦插枝条生根B、生长素浓度越高，植物生长越快C、打顶可促进侧芽生长D、植物的向光性是生长素分布不均所致
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考题 生长素对植物生长的作用，一般地说（）A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长，低浓度促进生长D、高浓度促进生长，低浓度抑制生长
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考题 生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 棉农修剪棉花枝条来提高棉花的产量 （）
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考题 可以体现生长素作用两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）的现象是（）A、植物的向光性B、生长素用作除草剂C、生长素集中在生长旺盛的部位D、生长素促进插条生根
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考题 对生长素生理作用概括不准确的是（）A、生长素能促进果实成熟B、生长素能促进扦插枝条生根C、生长素能促进果实发育D、生长素能促进植物生长
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考题 实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）A、生长素与乙烯相互转化B、生长素可诱导乙烯的合成C、生长素与乙烯的化学本质相同D、生长素对乙烯进行负反馈调节
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考题 生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活（）
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考题 农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（）A、较低浓度的生长素能够促进植物生长B、较高浓度的生长素能够促进植物生长C、过低浓度的生长素能够抑制植物生长D、过高浓度的生长素能够抑制植物生长
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考题 顶端优势现象说明了（）①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长A、①②B、②④C、①③D、②③
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考题 下列关于生长素作用的叙述，正确的是（）A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长，低浓度促进生长D、高浓度促进生长，低浓度抑制生长
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考题 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有（），即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
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考题 生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 将植物的花药或组织培养成植物个体，在培养基中添加一定浓度的生长素（）
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考题 生长素对植物生长具有双重作用：即在低浓度下可（）生长，高浓度时则（）生长。
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考题 单选题生长素对植物生长的作用，一般地说（）A 高浓度和低浓度都促进生长B 高浓度和低浓度都抑制生长C 高浓度抑制生长，低浓度促进生长D 高浓度促进生长，低浓度抑制生长
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考题 填空题生长素对植物生长具有双重作用：即在低浓度下可（）生长，高浓度时则（）生长。
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考题 单选题实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）。A 生长素与乙烯相互转化B 生长素可诱导乙烯的合成C 生长素与乙烯的化学本质相同D 生长素对乙烯进行负反馈调节
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考题 单选题可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A 植物的向光性B 顶端优势C 生长素集中在生长旺盛的部位D 生长素促进扦插枝条生根
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