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实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()

  • A、生长素与乙烯相互转化
  • B、生长素可诱导乙烯的合成
  • C、生长素与乙烯的化学本质相同
  • D、生长素对乙烯进行负反馈调节

参考答案

更多 “实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()A、生长素与乙烯相互转化B、生长素可诱导乙烯的合成C、生长素与乙烯的化学本质相同D、生长素对乙烯进行负反馈调节” 相关考题
考题 下列选项中,()不属于在圃苗木移植对根系的影响。A.促进根系衰退B.刺激根系生长C.限制根幅D.改善根系生长条件

考题 生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。

考题 低浓度的生长素可以促进植物伸长。

考题 生长初期生产上常采用节制水分的办法促进根系生长。

考题 下列选项中,()不属于在圃苗木移植对根系的影响。A、促进根系衰退B、刺激根系生长C、限制根幅D、改善根系生长条件

考题 蹲苗主要利用()的办法创造促进根系生长的有利备件,并使上部茎叶的生长暂时受到适当的抑制。

考题 可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()A、植物的向光性B、顶端优势C、生长素集中在生长旺盛的部位D、促进扦插的枝条生根

考题 植物生长素能促进植物生长,也能抑制生长,甚至杀死植物。下列叙述中正确的是()A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死B、较高浓度促进,过高浓度杀死和低浓度抑制C、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死D、过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死

考题 可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()A、植物的向光性B、顶端优势C、生长素集中在生长旺盛的部位D、生长素促进扦插枝条生根

考题 生长素对植物生长的作用,一般地说()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

考题 可以体现生长素作用两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)的现象是()A、植物的向光性B、生长素用作除草剂C、生长素集中在生长旺盛的部位D、生长素促进插条生根

考题 生长素的作用表现为():既能促进生长,也能抑制生长。促进果实成熟的激素是()。

考题 对生长素生理作用概括不准确的是()A、生长素能促进果实成熟B、生长素能促进扦插枝条生根C、生长素能促进果实发育D、生长素能促进植物生长

考题 农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草,其依据的生物学原理是()A、较低浓度的生长素能够促进植物生长B、较高浓度的生长素能够促进植物生长C、过低浓度的生长素能够抑制植物生长D、过高浓度的生长素能够抑制植物生长

考题 顶端优势现象说明了()①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长A、①②B、②④C、①③D、②③

考题 对生长素的生理作用特点的叙述错误的是()A、只在低浓度时起作用B、既能促进生长,也能抑制生长C、既能疏花疏果,也能防止落花落果D、既能促进发芽,也能抑制发芽

考题 下列关于生长素作用的叙述,正确的是()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

考题 ()促进根系的生长,与叶绿素的合成有关。

考题 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有(),即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

考题 适施磷钾肥根冠比提高,主要是由于磷钾()。A、促进地上部生长B、促进光合同化物向根部运输C、抑制地上部生长D、对地上部生长的抑制大于对根系生长的抑制

考题 N肥不足的条件下根冠比提高,是由于N不足()。A、促进根系生长B、对地上部生长的抑制大于对根系生长的抑制C、抑制地上部生长D、对地上部生长的抑制小于对根系生长的抑制

考题 单选题生长素对植物生长的作用,一般地说()A 高浓度和低浓度都促进生长B 高浓度和低浓度都抑制生长C 高浓度抑制生长,低浓度促进生长D 高浓度促进生长,低浓度抑制生长

考题 单选题N肥不足的条件下根冠比提高,是由于N不足()。A 促进根系生长B 对地上部生长的抑制大于对根系生长的抑制C 抑制地上部生长D 对地上部生长的抑制小于对根系生长的抑制

考题 单选题适施磷钾肥根冠比提高,主要是由于磷钾()。A 促进地上部生长B 促进光合同化物向根部运输C 抑制地上部生长D 对地上部生长的抑制大于对根系生长的抑制

考题 单选题实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()。A 生长素与乙烯相互转化B 生长素可诱导乙烯的合成C 生长素与乙烯的化学本质相同D 生长素对乙烯进行负反馈调节

考题 单选题可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()A 植物的向光性B 顶端优势C 生长素集中在生长旺盛的部位D 生长素促进扦插枝条生根

考题 单选题对生长素生理作用概括不准确的是()A 生长素能促进果实成熟B 生长素能促进扦插枝条生根C 生长素能促进果实发育D 生长素能促进植物生长