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秘书的心理素质

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考题 秘书学研究的内容( )。 A、秘书与领导B、秘书活动C、秘书工作规律D、秘书与秘书工作

考题 以秘书的工作职责来划分,主要有机要秘书、行政秘书、文字秘书、信访秘书、公务秘书、外事秘书等。 ( )

考题 下列关于心理素质的说法,不正确的是()。A:心理素质控制和调节着人的能力发挥 B:心理素质属于结构性素质测评体系要素 C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

考题 下列属于按层次划分秘书职能的是( )。A.国家秘书、公务秘书、私人秘书 B.政治秘书、行政秘书、事务秘书 C.涉外秘书、商务秘书、科技秘书 D.高级秘书、中级秘书、初级秘书

考题 家长的心理素质对家庭教育的制约很大,家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。

考题 心理素质对就业的影响有()。A、良好的心理素质是正确认识自己、科学择业的前提B、良好的心理素质是参与竞争、实现就业目标的基础C、良好的心理素质是适应环境、顺利就业的保障D、良好的心理素质是与综合素质无关

考题 教师的专业心理素质包括辅导心理素质。

考题 教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质。

考题 通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

考题 职业院校教师心理素质的结构要素包括()。A、文化心理素质B、社会心理素质C、专业心理素质D、人格心理素质

考题 教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()。A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

考题 教师应为学生的心理发展提供帮助和服务,实现师生间的心灵交流与互动关系是指教师应具备()。A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

考题 秘书工作对从业人员的心理素质有哪些基本要求?

考题 秘书工作对从业人员的心理素质有哪些基本要求()A、培养以自觉、自制、坚韧、果断为主要内容的秘书意志力B、塑造适合于秘书工作的性格C、培养正常的情感情绪D、时常调节个体行为,随时矫正异常心理,维护心理健康

考题 秘书学中的秘书职业研究是指()A、秘书B、秘书工作C、秘书群体D、秘书环境

考题 秘书的心理素质和健康素质?

考题 秘书职业研究的内容()A、秘书定义B、秘书历史C、秘书分类D、秘书资格E、秘书环境

考题 秘书的心理素质

考题 问答题秘书工作对从业人员的心理素质有哪些基本要求?

考题 多选题秘书工作对从业人员的心理素质有哪些基本要求()A培养以自觉、自制、坚韧、果断为主要内容的秘书意志力B塑造适合于秘书工作的性格C培养正常的情感情绪D时常调节个体行为,随时矫正异常心理,维护心理健康

考题 多选题秘书职业研究的内容()A秘书定义B秘书历史C秘书分类D秘书资格E秘书环境

考题 多选题职业院校教师心理素质的结构要素包括()。A文化心理素质B社会心理素质C专业心理素质D人格心理素质

考题 问答题秘书的心理素质和健康素质?

考题 单选题通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()。A 职业道德心理素质B 教学心理素质C 辅导心理素质D 学习心理素质

考题 单选题下列不属于心理素质较量的要求的是 ( )A 心理素质的较量要求坚持不懈B 心理素质的较量要求后发制人C 心理素质的较量要求以柔克刚D 心理素质的较量要求速战速决

考题 多选题心理素质对就业的影响有()。A良好的心理素质是正确认识自己、科学择业的前提B良好的心理素质是参与竞争、实现就业目标的基础C良好的心理素质是适应环境、顺利就业的保障D良好的心理素质是与综合素质无关

考题 单选题教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()。A 职业道德心理素质B 教学心理素质C 辅导心理素质D 学习心理素质