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单选题
人类千万年的历史中，最______的不是令人目眩的科技，不是大师们浩瀚的经典。而是实现了对权力的______，实现了把权力关进笼子的梦想。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A
珍贵 约束
B
重大 限制
C
成功 束缚
D
难得 控制
参考答案
参考解析
解析：
B项，科技、经典与权力制约这三种不属于同一领域，不存在哪个更“重大”的比较；C项，“束缚”含贬义，束缚的对象一般是自由等好的方面，暗含有不该被限制的意思，而权力是应该被限制的；D项，题干强调对权力的制约，而非对权力的掌控，故“控制”不合句意。
B项，科技、经典与权力制约这三种不属于同一领域，不存在哪个更“重大”的比较；C项，“束缚”含贬义，束缚的对象一般是自由等好的方面，暗含有不该被限制的意思，而权力是应该被限制的；D项，题干强调对权力的制约，而非对权力的掌控，故“控制”不合句意。
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考题
虽然索尼通过购买哥伦比亚影片公司最终实现了向娱乐公司______的战略，但花费了多得多的成本和时间。轻率的购买行为不是加速而是______了索尼战略的实现。填入横线部分最恰当的一项是( )。A．转变毁灭B．转型延迟C．转让拖累D．转移阻碍
考题
人类千万年的历史中，最_______________的不是令人目眩的科技，不是大师们浩瀚的经典，而是实现了对权力的_______________，实现了把权利关进笼子的梦想。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 珍贵 约束B. 重大 限制C. 成功 束缚D. 难得 控制
考题
一位美国历史学家认为：“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”对这一观点的最恰当解释是（）A、否认了航海家们的贡献B、企业家直接参与了航海活动C、突显了企业家的作用D、资本的扩张和需求是海外扩张的源动力
考题
有位政治家说过：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，而是以健全的机制约束权力。这启示我们要（）。 ①建设便民利民为民的政府 ②保障公民的知情权、参与权 ③建设阳光政府 ④发展民主、健全法制A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
考题
不同的历史时期，形成不同的历史话语。在人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语，按时间顺序排列为①电子计算机②经典物理学的危机③人造地球卫星④杂交水稻（）A、①②③④B、②③④①C、②①③④D、④③②①
考题
一位总统在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。”据此回答：（2）1689年，英国议会为了限制国王的权力，通过了什么纲领性文件？这一文件是怎样具体限制国王权力的？
考题
一位总统在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。”据此回答：（1）法国的启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中，为了把统治者的权力关在笼子里，提出了什么主张？他的这一主张最早在哪个国家得以实践？
考题
一位总统在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。”据此回答：（3）请你联系实际，为我国治国理政提一条合理化建议。
考题
有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是（）A、《权利法案》剥夺了国王的权力B、国家权力的重心由国王转移至议会C、议会与国王在国家权力上实现了平衡D、英国君主立宪制确立
考题
有位政治家说，人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是大师们浩瀚的经典著作，而是以健全的机制约束权力，实现了将权力关进笼子里的梦想。反对腐败，需要对权力进行监督，从制度化层面，下列选项中属于建立健全制约监督机制的有（）①创新和完善干部的选任制度②形成人人知法、懂法、学法、用法的社会氛围③加强对干部的教育，提高其廉洁从政意识④改革行政体制，规范用权行为A、①④B、②③C、②④D、③④
考题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
——启蒙历史网论坛
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。
——《伏尔泰语录》
材料三：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人眩目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话！
——布什总统的国庆演讲
根据以上材料，结合所学知识，概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。
考题
问答题一位总统在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。”据此回答：（3）请你联系实际，为我国治国理政提一条合理化建议。
考题
问答题一位总统在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。”据此回答：（2）1689年，英国议会为了限制国王的权力，通过了什么纲领性文件？这一文件是怎样具体限制国王权力的？
考题
单选题不同的历史时期，形成不同的历史话语。在人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语，按时间顺序排列为①电子计算机②经典物理学的危机③人造地球卫星④杂交水稻（）A
①②③④B
②③④①C
②①③④D
④③②①
考题
问答题一位总统在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的„„是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，他们才不会害人。”据此回答：（1）法国的启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中，为了把统治者的权力关在笼子里，提出了什么主张？他的这一主张最早在哪个国家得以实践？
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