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多选题
文学作品语言的特征是（）
A

音乐性

B

形象性

C

说明性

D

含蓄性

E

情感性

参考答案

参考解析
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更多 “多选题文学作品语言的特征是（）A音乐性B形象性C说明性D含蓄性E情感性” 相关考题
考题 幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
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考题 文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息,幼儿需要通过()等方式接受理解文学作品所传递出的信息。 A、聆听B、诵读C、阅读图画D、观看动画
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考题 以下关于文学作品和文学文本的概念,正确的是()。 A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统D.二者的含义完全一样
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考题 以具体作品为例,试论儿童文学作品的语言特征。
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考题 “文学作品论”以文学作品的()等为研究对象。 A.语言B.阅读C.价值D.形象E.体裁
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考题 ()是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。 A.谈话活动B.讲述活动C.文学作品学习活动D.听说游戏
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考题 ()是构成文学作品有机整体的重要手段。A、结构B、思想C、题材D、语言
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考题 文学作品的生命，文学作品本身的标志是()A、形象B、思想C、题材D、语言
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考题 儿童文学作品的语言特征是()A、儿童文学语言的形象性B、儿童文学语言的简洁性C、儿童文学语言的音乐性D、儿童文学语言的叙述性E、儿童文学语言的幽默性
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考题 试述幼儿文学作品语言的特点。
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考题 对幼儿文学作品的语言要求一哪些方面？
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考题 结合课文《网络邂逅》，分析网络文学作品语言的特色。
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考题 文学作品的语言
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考题 文学审美属性的最根本的来源是（）。A、文学所塑造的形象B、文学作品的形式本身C、文学作品中运用的语言D、文学作品内容与形式的辩证统一
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考题 文学作品的语言文学作品的语言
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考题 文学作品语言的特征是（）A、音乐性B、形象性C、说明性D、含蓄性E、情感性
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考题 教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。A、文学作品只要思想正确，不必追求语言美B、读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言C、文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨D、读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要
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考题 应用写作的语言与文学作品的语言在语体风格上有什么不同？
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考题 欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。
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考题 语言是文学作品的（），离开语言，文学就无法存在。
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考题 名词解释题文学作品的语言
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考题 填空题语言是文学作品的（），离开语言，文学就无法存在。
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考题 判断题欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。A 对B 错
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考题 名词解释题文学作品的语言文学作品的语言
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考题 单选题幼儿语言实践的最佳途径是（）。A 语言教学活动B 早期阅读C 听说游戏活动D 欣赏文学作品
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考题 单选题文学审美属性的最根本的来源是（）。A 文学所塑造的形象B 文学作品的形式本身C 文学作品中运用的语言D 文学作品内容与形式的辩证统一
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考题 问答题试述幼儿文学作品语言的特点。
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