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判断题
态度不是与生俱有的,它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。()
A

B


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更多 “判断题态度不是与生俱有的,它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。()A 对B 错” 相关考题
考题 态度是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过__________相互作用而形成或改变的。

考题 关于“态度”概念理解错误的是()A、态度必须要有一个具体的针对物B、态度具有一定的稳定性与持续性C、态度是先天获得的D、态度是剌激与反应的中间媒介E、态度具有价值判断的成分和感情色彩

考题 教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意解除个体对答错问题的恐惧心理。()

考题 作为工作态度指标,工作满意度体现了( )的关系。A.个体与组织 B.个体与工作 C.工作与组织 D.个体与生活

考题 “性也者,与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。A.教育 B.遗传 C.环境 D.活动

考题 态度是通过学习而形成的影响个体行为选择的( )。

考题 态度不是与生俱有的,它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。()

考题 个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。

考题 作为一种重要的社会心理现象,态度的社会性主要体现在()A、态度作为一种心理状态不仅由多种成分组成,而且成一定的结构B、态度不是天生就有的,而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的C、态度与个体的观念世界密不可分,又包含了相当大的经验成分D、态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用

考题 总结应以客观的态度评价自我,不盲过其实,也不文过饰非,表达上部追求华丽辞藻,不必写得形象生动,这体现了总结的()A、回顾性特点B、自身性特点C、平实性特点D、综合性特点

考题 “态度是在后天社会环境中形成的”反映了态度的哪种特性?()A、针对性B、社会性C、协调性D、相对稳定性

考题 幼儿的性格不是先天的、与生俱有的,而是后天形成的。

考题 ()是通过学习形成的影响个体行为选择的内部状态。A、需要B、信念C、爱好D、态度

考题 个体如何通过学习机制形成社会态度?

考题 “文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的()A、创造性B、习得性C、共享性D、累积性

考题 态度是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是()相互作用而形成或改变的。

考题 态度不同于本能,不是天生的,而是后天在社会活动中习得的。

考题 作为工作态度指标,工作满意度体现了()的关系A、个体与组织B、个体与工作C、工作与组织D、个体与生活

考题 问答题个体如何通过学习机制形成社会态度?

考题 多选题个体所持有的态度与个体观念世界中的价值和信念有着密不可分的联系,它们三者之间的关系是()A个体的态度往往反应和体现出个体的信念和价值观B个体的信念和价值观影响和决定个体所持有的态度C态度的核心是价值,受价值的调节D信念对态度表现为一种定向的影响,规定态度的基本取向E态度对于心理和行为能够起到激发、始动和调整、协调的作用

考题 单选题“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的()A 创造性B 习得性C 共享性D 累积性

考题 单选题人格是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和( )。A 态度B 行为风格C 智力特点D 个人潜能

考题 单选题作为工作态度指标,工作满意度体现了()的关系。A 个体与组织B 个体与工作C 工作与组织D 个体与生活

考题 单选题“态度是在后天社会环境中形成的”反映了态度的哪种特性?()A 针对性B 社会性C 协调性D 相对稳定性

考题 单选题作为工作态度指标,工作满意度体现了(  )的关系。[2014年真题]A 个体与组织B 个体与工作C 工作与组织D 个体与生活

考题 判断题幼儿的性格不是先天的、与生俱有的,而是后天形成的。A 对B 错

考题 单选题关于“态度”概念理解错误的是()A 态度必须要有一个具体的针对物B 态度具有一定的稳定性与持续性C 态度是先天获得的D 态度是剌激与反应的中间媒介E 态度具有价值判断的成分和感情色彩