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单选题
当守门员持球准备以手抛球或者脚踢球的方式发球时,对方队员能否在球落地以前进行干扰?()
A

是的,阻止守门员用手掷球方式恢复比赛并不构成犯规

B

否,阻止守门员用手抛球或者脚踢球方式发球是一种犯规行为,守门员的动作应被视为一个连贯的动作

C

否,阻止守门员用手抛球或者脚踢球方式发球是一种犯规行为该队员应该被警告并且判罚给对方以直接任意球恢复比赛

D

否,阻止守门员用手抛球或者脚踢球方式发球是一种犯规行为该队员应该被警告并且判罚给对方以间接任意球恢复比赛


参考答案

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考题 守门员持球后准备用手抛发球,将球托在手中,对方队员从他的身后上前用头将球顶出,而后射门,裁判员如何判罚?()A、 不犯规,比赛继续。B、 犯规,仅判罚间接任意球。C、 犯规,判罚间接任意球,出示警告警告犯规队员。D、 犯规,判罚直接任意球,出示黄牌警告犯规队员。

考题 在接发球时,当对方抛球时,接发球队员的注意力应集中在()。A、发球员的挥臂动作B、球C、发球员的抛球动作

考题 守门员踢球门球,球出罚球区后被大风吹回罚球区,攻方队员快速插上,守门员迅速用手抱住球,如何处理?()A、 由对方在犯规发生地点踢间接任意球,并根据犯规情况对犯规队员执行相关的纪律处罚。B、 由对方在犯规发生地点踢间接任意球,黄牌警告守门员。C、 由对方在犯规发生地点踢间接任意球,红牌将守门员罚令出场。D、 重踢球门球。

考题 如果守门员用手控球,球在什么时候算进入比赛?()A、 当守门员将球踢出时。B、 当球被同队或对方队员踢到时。C、 此时,球处于比赛状态。D、 当守门员拍球时。

考题 发勾手飘球时,发球队员左肩对网,左手持球于胸腹前。此动作过程属于()技术环节。A、抛球挥臂B、准备姿势C、挥臂击球D、直线挥臂

考题 发球时手抛球后球没有碰上球拍落地判()。A、为失分B、重发球C、得分

考题 发球由握拍法、持球、准备姿势、()和挥拍击球、随挥等环节组成。A、掷球B、投球C、抛球D、扔球

考题 发球队员将球抛起或持球手撤离后,球未触及身体任何部位而落地,被认为是发球试图,67规则不允许在发球时出现发球试图。

考题 上手发球时,队员面对球网,左手持球于胸前。此动作过程属于()技术环节。A、抛球抬臂B、挥臂击球C、准备姿势D、推送用力

考题 在比赛中的发球,是由()位队员在发球区内自己抛球,用一只手将球击入对方场区的一种方法。

考题 发球队员面对球网,左手持球于腹前。此动作过程属于()。A、准备姿势B、抛球摆臂C、抛球抬臂D、推送用力

考题 发球过程中判断队员位置是否正确的时刻是在()A、当发球队员抛球时B、当第一裁判员鸣哨允许发球时C、当发球队员击球时

考题 单选题在接发球时,当对方抛球时,接发球队员的注意力应集中在()。A 发球员的挥臂动作B 球C 发球员的抛球动作

考题 单选题发球队员面对球网,左手持球于腹前。此动作过程属于()。A 准备姿势B 抛球摆臂C 抛球抬臂D 推送用力

考题 单选题发球时手抛球后球没有碰上球拍落地判()。A 为失分B 重发球C 得分

考题 单选题发球由握拍法、持球、准备姿势、()和挥拍击球、随挥等环节组成。A 掷球B 投球C 抛球D 扔球

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考题 单选题主罚队员在得到裁判员的信号后准备踢罚球点球时,其同队队员将球踢出后球破裂,裁判员应如何处理?()A 更换比赛用球,在犯规发生地点以坠球恢复比赛B 更换比赛用球,对方在踢球队员进入罚球区的地点以间接任意球恢复比赛C 更换比赛用球,黄牌警告踢球队员,对方在罚球点以间接任意球恢复比赛D 更换比赛用球,黄牌警告踢球队员,重罚球点球

考题 判断题发球队员将球抛起或持球手撤离后,球未触及身体任何部位而落地,被认为是发球试图,67规则不允许在发球时出现发球试图。A 对B 错

考题 单选题守门员在本方罚球区内犯有以下哪个犯规时需判罚给对方间接任意球?()A 用手接队友用脚故意回传的球B 手持球超过6秒C 在球发出后未经其他队员触及,再次用手触球D 以上答案均正确

考题 单选题发勾手飘球时,发球队员左肩对网,左手持球于胸腹前。此动作过程属于()技术环节。A 抛球挥臂B 准备姿势C 挥臂击球D 直线挥臂

考题 填空题在比赛中的发球,是由()位队员在发球区内自己抛球,用一只手将球击入对方场区的一种方法。

考题 单选题如果守门员用手控球,球在什么时候算进入比赛?()A  当守门员将球踢出时。B  当球被同队或对方队员踢到时。C  此时,球处于比赛状态。D  当守门员拍球时。

考题 单选题发球过程中判断队员位置是否正确的时刻是在()A 当发球队员抛球时B 当第一裁判员鸣哨允许发球时C 当发球队员击球时