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单选题
关于学术批评,下列说法不正确的是()
A

应杜绝不正之风

B

不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行

C

学术批评要坚持学术与学术对话

D

以“侵犯名誉权”为由,对批评者进行批判


参考答案

参考解析
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考题 研究者要在哪些环节中规范自身的学术行为()。 A、课题申报B、研究过程C、学术评价D、学术批评

考题 下列行为中属于学术不端行为的有( )。A.一稿多投或重复发表 B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作 C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果 D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等

考题 学术批评指遵循一定的规范,分析、议论他人学术计划、过程和结果的缺点与不足。( )

考题 学术批评是学术进步的助推器。

考题 学术为天下之公器,只有通过(),才能去伪存真,明辨是非,发现真理,杜绝腐败。A、学术批评B、学术审查C、学术发表

考题 学术伦理中的他律的主要形式包括()A、规约的制定B、舆论的监督C、学术批评D、对学术不当行为的惩戒

考题 关于学术批评,下列说法不正确的是()A、应杜绝不正之风B、不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行C、学术批评要坚持学术与学术对话D、以“侵犯名誉权”为由,对批评者进行批判

考题 学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用()的方法来进行。A、公开发表学术批评文章B、学术评价C、据理力争D、召开学术会议

考题 人文社会科学工作者的学术权益包括:()。A、著作权B、名誉权C、荣誉权D、学术资源获得权E、知情权F、批评与反批评权G、申诉权

考题 下列行为中属于学术不端行为的有()A、一稿多投或重复发表B、利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C、抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D、对学术批评者进行压制、打击或者报复等

考题 人文社会科学学术批评规范中的学术批评原则是指()。A、实事求是,以理服人B、激浊扬清,推介精品C、鼓励争鸣,促进繁荣D、以上说法都正确

考题 人文社会科学的学术批评规范要求,书评写作要坚持客观、()的原则。

考题 简述学术批评的原则。

考题 鼓励学术批评强调要摒弃尊重经典的思想,避免经典对人思想的限制。

考题 下列属于学术腐败行为的是()A、利用学术权力不正当获取名利B、不正当地获取学术资源C、侵吞或剥夺他人的学术资源D、对学术批评者进行压制、打击或者报复

考题 以下关于“学术批评”的说法,错误的是()A、学术批评应该以学术为中心,以文本为依据,以理服人。B、被批评者没有反批评的权利,更不得对批评者压制或报复。C、批评者应正当行使学术批评的权利,并承担相应的责任。D、批评者不得恶意中伤和诽谤他人。

考题 ()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范A、学术管理B、学术制度C、学术水平D、学术规范

考题 1954年秋,对俞平伯在研究《红楼梦》中的学术观点进行批评的两位青年作者是李希凡和蓝翎,他们的文章分别发表在()和《光明日报》等报刊上。

考题 以下关于清代说法不正确的是()A、清代乾隆嘉庆时期的学术主流是对中国传统学术的总结B、清代乾隆嘉庆时期的学术主要是对中国传统儒学的研究C、清代学者认为明王朝的灭亡与学术界昌言的理学没有关系D、在清末明初的时候,学术界出现了批评理学的思潮

考题 多选题下列属于学术腐败行为的是()A利用学术权力不正当获取名利B不正当地获取学术资源C侵吞或剥夺他人的学术资源D对学术批评者进行压制、打击或者报复

考题 单选题()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范A 学术管理B 学术制度C 学术水平D 学术规范

考题 单选题以下关于“学术批评”的说法,错误的是()A 学术批评应该以学术为中心,以文本为依据,以理服人。B 被批评者没有反批评的权利,更不得对批评者压制或报复。C 批评者应正当行使学术批评的权利,并承担相应的责任。D 批评者不得恶意中伤和诽谤他人。

考题 单选题以下关于清代说法不正确的是()A 清代乾隆嘉庆时期的学术主流是对中国传统学术的总结B 清代乾隆嘉庆时期的学术主要是对中国传统儒学的研究C 清代学者认为明王朝的灭亡与学术界昌言的理学没有关系D 在清末明初的时候,学术界出现了批评理学的思潮

考题 判断题学术批评是学术进步的助推器。A 对B 错

考题 单选题学术为天下之公器,只有通过(),才能去伪存真,明辨是非,发现真理,杜绝腐败。A 学术批评B 学术审查C 学术发表

考题 填空题1954年秋,对俞平伯在研究《红楼梦》中的学术观点进行批评的两位青年作者是李希凡和蓝翎,他们的文章分别发表在()和《光明日报》等报刊上。

考题 多选题学术伦理中的他律的主要形式包括()A规约的制定B舆论的监督C学术批评D对学术不当行为的惩戒