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单选题
在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的（）。
A

客观性原则

B

全面性原则

C

典型性原则

D

辩证性原则

参考答案

参考解析
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考题 根据观察的目的性、系统性的不同，我们可以把观察分为()和()。A、跟踪观察B、科学观察C、日常观察D、抽样观察
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考题 自然观察法的缺点包括( )。A．对同种现象难以进行重复观察B．观察的结果难以进行验证和证实C．用观察法得到的结果，往往难以进行精确的分析D．观察者的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察机能的影响
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考题 作为科学观察，要具有如下哪些特征（）A明确的研究目的B详细的观察计划C专业的观察者D系统的观察记录E科学的结果解释
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考题 在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
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考题 科学观察方案必备的组成要素的选项有（）。A、观察目的B、观察内容和操作定义C、观察的取样方式D、观察报告E、观察记录处理与分析的方法
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考题 在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的（）。A、客观性原则B、全面性原则C、典型性原则D、辩证性原则
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考题 运用观察法进行培训需求调查时，应尽量使用隐蔽的方式进行观察，并进行多次、重复的观察，以提高观察结果的准确性。
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考题 单件体或组合体静物写生，要特别注意整体观察反复比较，妥善处理。是什么观察法（）A、整体观察法B、比较观察法C、本质观察法D、单个观察法
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考题 单件体或组合体静物写生，要特别注意（），反复比较，妥善处理。A、比较观察B、本质观察C、反面观察D、整体观察
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考题 荧光观察时要特别注意观察新鲜发光面的特点。
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考题 在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的（）。
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考题 根据观察的（）的不同，我们可以把观察分为日常观察和科学观察。A、整体性B、科学性C、目的性D、系统性
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考题 观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
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考题 观察法的根本要求是，要坚持观察的（），保证观察结果的可靠性。
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考题 在运用观察法进行教育评价的过程中，下列哪种做法不科学？（）A、应严格遵守客观性原则B、要采用恰当的记录方法C、两人以上的观察结果应进行一致性检验D、应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
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考题 科学观察需要选择典型对象和典型环境；因而：（）A、它有纯化和简化研究对象的作用；B、具有强化对象及各种观察条件的特点；C、具有模拟客观对象的特点；D、观察结果具有一定代表意义。
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考题 科学观察与日常观察的区别有（）。A、观察者需要专业知识和技能B、科学观察需要工具辅助C、科学观察是有目的的观察D、科学观察的结果能被重复E、科学观察是随意观察
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考题 多选题作为科学观察，要具有如下哪些特征（）A明确的研究目的B详细的观察计划C专业的观察者D系统的观察记录E科学的结果解释
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考题 多选题科学观察与日常观察的区别有（）。A观察者需要专业知识和技能B科学观察需要工具辅助C科学观察是有目的的观察D科学观察的结果能被重复E科学观察是随意观察
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考题 多选题自然观察法的缺点包括（）。A对同种现象难以进行重复观察B观察的结果难以进行验证和证实C用观察法得到的结果，往往难以进行精确的分析D观察者的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察机能的影响
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考题 单选题在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。A ①②③B ①③④C ①②④D ①②③④
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