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单选题
下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()。
A
目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
B
目标是对服务对象要达到的境界的整体描述
C
目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
D
目标是由实现一个个目的而最终达到的状态
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()。A 目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的B 目标是对服务对象要达到的境界的整体描述C 目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的D 目标是由实现一个个目的而最终达到的状态” 相关考题
考题
下列关于审计目标的说法中，不正确的是（ ）。A.审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标。
B.具体审计目标,是实施审计要实现的初始目的
C.审计目标是审计行为的出发点，是审计活动要达到的境地，是目的的具体化
D.具体审计目标是总体审计目标的细化，是针对审计项目具体内容所确定的审计目的
考题
下列关于审计目标的说法中，正确的是（ ）。A.审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标。
B.总体审计目标,是实施审计要实现的最终目的
C.审计目标是审计行为的出发点，是审计活动要达到的境地，是目的的具体化
D.具体审计目标是总体审计目标的细化，是针对审计项目具体内容所确定的审计目的
考题
关于社会工作的目标，下列表述正确的是( )。
A.社会工作的目标分为服务对象层面目标和社会层面目标
B.社会工作在服务对象层面上的目标是解救危难、缓解困难和促进发展
C.社会工作服务机构层面目标是促进机构的有效运行，提高机构服务质量
D.社会工作的目标分为服务对象层面目标、服务机构层面目标和社会层面目标
E.社会工作社会层面目标是解决社会问题、促进社会公正
考题
社会工作评估根据评估的目的分为过程评估和结果评估，其中在介入初期和中期，过程评估的重点是（ ）。
A.服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧
B.什么因素导致服务对象改变
C.工作目标是否达到
D.工作目标是否恰当
考题
下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（ ）。A.目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
B.目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的
C.目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
D.目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
考题
社会工作者对服务对象说：“我们刚才对所存在的问题已经有很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，也能让我知道该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来进一步达到你所希望的目标，好吗”这位社会工作者在进行的程序和工作是（ ）。
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定服务对象的需要和问题
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
社会工作者谭菲菲负责为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她与服务对象就目前所存在的问题进行了多次讨论。为了达到解决问题的目的，谭菲菲需要制订明确的目标来督促服务对象的行动。因此，她与服务对象接下来讨论了服务对象认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到服务对象所希望的目标。以上的陈述是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的()程序所采用的方法。A:共同选择适当的目标
B:确定服务对象的需要和问题
C:确定目标并决定目标的先后次序
D:向服务对象解释设定目标的目的
考题
下列关于服务计划的目的的表述，错误的是( )。A.目的是指服务总体上要达到的结果
B.目的通常是可以测量的
C.目的是工作的大方向
D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标
考题
筛选目标是指( )。A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从1～10的量变给每个待定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选
考题
下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是( )。A.目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
B.目标是对服务对象要达到的境界的整体描述
C.目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
D.目标是由实现一个个目的而最终达到的状态
考题
处理好服务目标与监测指标的关系包括（）A、服务目标不是监测指标，监测指标也不等于服务目标B、服务目标是对应服务所应达到的效果或结果的抽象描述，监测指标是阶段性衡量、反映抽象服务目标达成情况的可操作的、量化的依据C、服务目标相对稳定，监测指标相对多变，在不同阶段具有不同的指标形式和指标值D、应积极追求服务目标的实现，而不是单纯的追求监测指标的高低
考题
关于服务目标，下面说法正确的是（）A、感性目标是对工作的理性期望B、品牌形象、服务形象的目标是理性目标C、整体目标是烟草企业面向零售客户服务工作的总目标D、整体目标是对具体某个岗位某项工作需要达到的目标
考题
对服务目标与监测目标的关系，说法正确的是（）A、服务目标不是监测目标，反之亦然B、服务目标是对服务所应达到的效果或结果的抽象描述C、应积极追求监测指标的高低D、服务目标相对稳定，监测指标相对多变
考题
制定的居家护理病人预期目标中哪项是错误的（）A、目标的设定必须以服务对象为中心B、居家护理目标要分为远期目标和近期目标变能力C、护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述D、预期目标应是可测量的
考题
健康教育的具体目标是（）A、为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B、为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成C、为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D、为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E、为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
考题
单选题制定的居家护理病人预期目标中哪项是错误的（）A
目标的设定必须以服务对象为中心B
居家护理目标要分为远期目标和近期目标变能力C
护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述D
预期目标应是可测量的
考题
单选题下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()。A
目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的B
目标是对服务对象要达到的境界的整体描述C
目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的D
目标是由实现一个个目的而最终达到的状态
考题
单选题洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是（）A
目标设置要具体B
目标设置要有难度C
目标设置符合公序良俗D
目标设置只要不违法均可
考题
单选题对教学目标的理解不正确的是（）A
教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为B
教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果C
教学目标是对教师具体行为的陈述D
教学目标是期望学生达到的最终结果
考题
单选题社会工作者对服务对象说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能够你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社会工作者在进行的程序和工作是（）。A
确定服务对象的需要和问题B
向服务对象解释设定目标的目的C
共同选择行当的目标D
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
单选题下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）。A
目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的B
目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的C
目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的D
目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
考题
单选题谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样用具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的( )程序所采用的方法。A
共同选择适当的目标B
确定服务对象的需要和问题C
确定目标并决定目标的先后次序D
向服务对象解释设定目标的目的
考题
单选题健康教育的具体目标是（ ）。A
为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B
为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成C
为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D
为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E
为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
考题
单选题社会工作者对服务对象说：“我们大家对目前存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗？”这位社会工作者正在进行的程序和工作是（）。A
确定服务对象的需要和问题B
向服务对象解释设定目标的目的C
共同选择适当的目标D
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
单选题下列关于健康教育的具体目标，正确的是（ ）。A
为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B
为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成C
为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成D
为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E
为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
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