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判断题
行为矫正的主要方法有：正强化、消退、负强化和惩罚。
A

对

B

错

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考题 在强化理论中，强化的方式有（）。A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚
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考题 根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）A、正性强化效果最佳B、负性强化效果最佳C、惩罚效果最佳D、消退效果最佳E、惩罚效果居中
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考题 行为矫正的主要方法有：正强化、消退、负强化和惩罚。
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考题 强化的主要形式包括（）A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚E、不予关注
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考题 强化的类型有（）。A、正强化B、负强化C、反馈D、惩罚E、消退
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考题 单选题强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（）。A 消退B 倒退C 奖励D 激励
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考题 单选题当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（）A 正强化B 惩罚C 负强化D 消退
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考题 多选题在强化理论中，强化的方式有（）。A正强化B负强化C自然消退D惩罚
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考题 多选题在强化理论中，强化的方式有（）。A正强化B负强化C自然消退D惩罚E约束
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考题 单选题根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）A 正性强化效果最佳B 负性强化效果最佳C 惩罚效果最佳D 消退效果最佳E 惩罚效果居中
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考题 多选题管理实践中，常用的强化手段有（）。A正强化B惩罚C负强化D自然消退
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