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单选题
评判的家长的自我像()。
A

法官

B

慈母

C

领导者

D

创造者


参考答案

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考题 ()的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质,这些特质为人们提供安全的生存保障。A、评判的家长B、支持的家长C、自然的孩童D、顺应环境的孩童

考题 当评判的家长的自身处于()能量水平时,人们常常会用压制、恐吓的方式对待他人,更多的评判和规条让人感到窒息、压力、僵化。A、过低B、适当C、过高D、一般

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考题 CBCL的评定形式包括().A、年幼儿童自评B、家长评定C、年长儿童自评D、教师评定

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考题 把所有的被试者情况做全面比较,直观做出高低、大小、优劣等评判的评判方式属于()。A、印象评判B、相对比较评判C、因素分解综合评判D、加权综合评判

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考题 多选题人的自我状态有()和成人的自我这几种自我状态。A评判的家长的自我B支持的家长的自我C自然的孩童的自我D顺应环境的孩童的自我

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考题 单选题()的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质,这些特质为人们提供安全的生存保障。A 评判的家长B 支持的家长C 自然的孩童D 顺应环境的孩童

考题 单选题自然的孩童的自我像()。A 法官B 慈母C 领导者D 创造者

考题 填空题小说《()》中的女主人公尚洁说:“我像蜘蛛,命运就是我底网。”

考题 单选题当评判的家长的自身处于()能量水平时,人们常常会用压制、恐吓的方式对待他人,更多的评判和规条让人感到窒息、压力、僵化。A 过低B 适当C 过高D 一般

考题 单选题支持的家长的自我像()。A 法官B 慈母C 保护神D 创造者

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考题 单选题顺应环境的孩童的自我像()。A 法官B 慈母C 保护神D 创造者

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考题 单选题()的自我是我们内在非常可贵的资源,它为我们生命注入了活力,丰富了生命的意义,并让我们可以更好地体验生命的精彩与美好。A 评判的家长B 支持的家长C 自然的孩童D 顺应环境的孩童