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单选题
先设定一个目标，然后选取与起点邻近的未被访问过的任意一点，向目标方向移动。逐步逼近目标，这属于启发式中的（）。
A
手段一目的分析法
B
逆向反推法
C
爬山法
D
类比思维
参考答案
参考解析
解析：
手段一目的分析法：将目标划分成许多子目标，将问题划分成许多子问题后，寻找每一个子问题的手段。逆向反推法：应用反推法，从目标开始，退回到未解决的最初的问题，这种方法对解决几何证明题有时非常有效。爬山法：采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。这就好像登山者，为了登上山峰，需要从山脚一步一步登上山峰一样。
类比思维：当面对某种问题情境时，个体可以运用类比思维，先寻求与此有些相似的情境的解答。
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现状分析、目标设定与对策研讨的关系是（）A、可以现状分析后，做目标设定，然后进行对策研讨B、可以目标设定后，做现状分析，然后进行对策研讨C、可以现状分析后，做对策研讨，然后进行目标设定D、可以对策研讨后，做现状分析，然后做目标设定
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下列关于直复营销步骤的选项中哪一个是正确的？（）A、设定目标、确定目标受众、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化B、确定目标受众、设定目标、确定理想的响应类型、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化C、确定目标受众、设定目标、选择媒体、确定理想的响应类型、实施促销活动效果评估与优化D、设定目标、确定理想的响应类型、确定目标受众、选择媒体、实施促销活动效果评估与优化
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员工个人职业计划的制订程序（按照顺序排列）应该是（）A、目标设定、自我定位、目标实现、反馈与修正B、反馈与修正、目标设定、自我定位、目标实现C、自我定位、目标设定、目标实现、反馈与修正D、自我定位、目标实现、目标设定、反馈与修正
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单选题以下对目标的设定的要求正确的是（）A
目标设定可以模糊一点，可在实施过程中慢慢明确B
目标的设定需要用明晰的、具体的词语来表达C
目标的设定可以比较概略D
在设定目标时要有积极性的要素与附带的要素进行比较
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逆向反推法B
类比思维法C
手段—目的法D
爬山法
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单选题现状分析、目标设定与对策研讨的关系，公司鼓励（）A
先现状分析后，做目标设定，然后进行对策研讨B
先目标设定后，做现状分析，然后进行对策研讨C
先现状分析后，做对策研讨，然后进行目标设定D
先对策研讨后，做现状分析，然后做目标设定
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