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把大的目标状态分成一个一个小的目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是()

  • A、系列搜索策略
  • B、手段——目的分析
  • C、启发式
  • D、算法式

参考答案

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考题 项目规划过程是一个将大的项目目标逐渐划分成较小的项目目标的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 _________是指将教学目标逐渐细分成彼此相联的各种子目标的过程。

考题 3 9 .________是指将教学目标逐渐细分成彼此相联的各种子目标的过程。

考题 从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的方法是( )。

考题 在解决问题的方法中,使用( )的关键是把大目标分成子目标。

考题 把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称()。 A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启发式 D.算法式

考题 问题解决是对问题空间进行搜索,以找到一条从问题起始状态到达目标状态的通路,也就是要找到一定的()A目标序列B状态序列C问题序列D算子序列

考题 什么是目标追投?()。A、跟进用户当前的搜索词,扩充匹配覆盖更多用户B、网民检索的关键词意图进行扩展C、根据网民近期的浏览和搜索行为,锁定目标用户D、通过溢价方式获取目标用户

考题 找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决策略是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

考题 小步骤反馈来达到学习目标,也就是说,首先要把目标分成几个小目标,每完成一个小目标就要进行反馈或强化是()的定义。A、正强化B、连锁塑造C、负强化D、惩罚

考题 根据财务目标的层次性,可以把财务目标分成()A、主导目标B、整体目标C、分部目标D、具体目标

考题 根据广告目标特点的不同,可以把广告分成三大类.分别说明这三类广告的应用。

考题 把大目标分解为小目标,成为目标里程碑体系,会利于成长性思维。

考题 找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略

考题 把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称()A、问题空间B、手段目的分析C、启发式D、算法式

考题 从开始状态开始搜索,然后是开始状态的一个后继状态(即通过一次状态转移可以 到达的状态),接着是该状态的一个后继状态,如此等等,直至到达目标状态,这种搜索技术是()。A、广度优先搜索法联B、等代价搜索法C、深度优先搜索法D、其他搜索法

考题 人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用运算来缩小这种差别,以逐步接近和达到目标状态,这种启发策略是()

考题 目标激励,就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合,使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。

考题 单选题小步骤反馈来达到学习目标,也就是说,首先要把目标分成几个小目标,每完成一个小目标就要进行反馈或强化是()的定义。A 正强化B 连锁塑造C 负强化D 惩罚

考题 填空题人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用运算来缩小这种差别,以逐步接近和达到目标状态,这种启发策略是()

考题 单选题把大的目标状态分成一个一个小的目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是()A 系列搜索策略B 手段——目的分析C 启发式D 算法式

考题 多选题根据财务目标的层次性,可以把财务目标分成()A主导目标B整体目标C分部目标D具体目标

考题 单选题把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称()A 问题空间B 手段目的分析C 启发式D 算法式

考题 判断题把大目标分解为小目标,成为目标里程碑体系,会利于成长性思维。A 对B 错

考题 判断题目标激励,就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合,使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。A 对B 错

考题 单选题人们在解决问题的过程中,发现当前问题与目标状态的差异,把总目标分成小目标(子目标),应用算子逐步缩小问题状态与总目标的差异或实现一个个小目标(子目标),最终实现解决问题。其实质是是对问题进行分解。这一方法是()A 爬山法B 手段-目标分析C 反推法D 优选法