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单选题
与理论教学相比，实践教学的特点是（）。
A

逻辑性

B

系统性

C

操作性

D

抽象性

参考答案

参考解析
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考题 结合教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。
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考题 教学技能与________是相互联系的 A、教学理论知识B、教学实践知识C、教学经验D、教学能力
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考题 教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。
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考题 教学原则是对教学实践经验的理论性概括和总结,与所处时代的教学实践水平息息相关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学模式是教学理论的具体化,具有可操作性,它是教学理论与教学实践之间的桥梁。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 游戏与区域活动和教学活动相比,最大的特点是()。
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考题 教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。 A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为 B.教学反思的内容可以是教育教学理论，也可以是教育教学实践行为 C.教学反思是个人的事情。与他人无关 D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行
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考题 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 A.教学标准 B.教学大纲 C.教学策略 D.教学模式
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考题 有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。（）A对B错
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考题 有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。（）
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考题 为教学理论与教学实践的有效结合提供现实结合点的是（）。A、教学策略   B、教学计划   C、教学设计   D、教学评价
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考题 教师运用口头语言表达的形式，以教育教学理论为依据，针对所教内容的教学设计与实践，面对评说者（教师或专家、领导），述说授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动称为（）。
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考题 理论教学与实践教学共同构成了职业学校的教学工作，二者相辅相成、紧密相关。
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考题 与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）A、教学形式的灵活多样B、教学与生产相结合C、培养目标的确定性D、学员积极参与的互动性E、教学的实践性
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考题 理论课堂教学与实践操作教学在教案编写上有哪些区别？
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考题 （）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。A、教学设计模式B、学习设计模式C、教育设计模式D、过程设计观
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考题 与理论教学相比，实践教学的特点是（）。A、逻辑性B、系统性C、操作性D、抽象性
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考题 教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。
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考题 与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。A、职业性实践教学环节B、研究性实践教学环节C、基础性实践教学环节D、社会性实践教学环节
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考题 教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（　）
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考题 （）不属于反思的作用。A、教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动B、解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁C、分散教师的教学科研意识D、整体推进教学质量的提高
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考题 教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
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考题 高校教学过程的特点是（）。A、教学与科研紧密结合B、师生教学关系具有相对独立性C、教学与实践的联系更为紧密D、更加强调间接知识的学习
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考题 判断题教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。A 对B 错
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考题 单选题与学科性教学相比，企业培训教学的特点不包括（）。A 教学培养目标的确定性B 教学形式灵活多样C 教学和生产相结合D 技能教学为理论知识教学服务
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考题 判断题教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。A 对B 错
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考题 单选题与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。A 职业性实践教学环节B 研究性实践教学环节C 基础性实践教学环节D 社会性实践教学环节
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