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理论教学与实践教学共同构成了职业学校的教学工作,二者相辅相成、紧密相关。


参考答案

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考题 教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。

考题 下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是( )。A.二者关系甚为密切 B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力 C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

考题 (  )指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。 A.教学模式 B.教学方法 C.教学方式 D.教学理念

考题 高职教师应如何做好实践教学工作?

考题 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 A.教学标准 B.教学大纲 C.教学策略 D.教学模式

考题 为教学理论与教学实践的有效结合提供现实结合点的是()。A、教学策略   B、教学计划   C、教学设计   D、教学评价

考题 从心理学到教学法,意味着理论指导实践。从教学法到心理学,则意味着从实践中探索规律。二者结合才能发挥最佳效果。

考题 教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。

考题 与理论学习关联较密切,活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是()。A、职业性实践教学环节B、研究性实践教学环节C、基础性实践教学环节D、社会性实践教学环节

考题 下列哪些做法有助于培养组织教育活动能力()A、学习教学理论B、向教学行家学习C、教学研究D、教学工作实践

考题 在职业学校的教学过程中,实践环节与要素始终占有较小的比例。

考题 教学设计是教育技术的一个重要研究领域,以下关于教学设计的说法错误的一项是()。A、学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础B、教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计C、教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化D、教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程

考题 以下关于教学原则的论述,错误的是( )。A、教学原则是教学规律的反映B、教学原则是人们教学实践经验的总结C、教学原则是教学工作的基本准则和要求D、教学原则与教学规律完全无关

考题 下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义

考题 下面有关教学设计的说法,哪些是正确的?()。A、教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论与实践的紧密结合B、教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长

考题 对教学原则的理解正确的有()A、是根据一定的教育教学目的,遵循教学过程的规律而制定的指导教学工作的基本要求B、对教学实践经验的理论性概括C、是教学基本原理落实到实践中的媒介D、是保证教育实践遵循教育规律的重要环节

考题 参加(),投身教育教学工作中,坚持理论与实践相结合的原则,是教师道德修养的根本方法。A、集体活动B、素质拓展C、社会实践D、课题研究

考题 高校教学工作的主阵地是()。A、课堂教学B、现场教学C、合作教学D、社会实践

考题 高校教师道德修养的根本方法是()。A、参加社会实践B、坐而论道C、投身教育教学工作D、坚持理论与实践相结合的原则

考题 教学实践指的是教师的教学工作或教学实际,是对于教学过程本质的概括。

考题 多选题下列哪些做法有助于培养组织教育活动能力()A学习教学理论B向教学行家学习C教学研究D教学工作实践

考题 单选题以下关于教学原则的论述,错误的是()。A 教学原则是教学规律的反映B 教学原则是人们教学实践经验的总结C 教学原则是教学工作的基本准则和要求D 教学原则与教学规律完全无关

考题 单选题教学原则的概念是:()A 是教学工作必须遵循的,保证教学有效性的基本要求B 是人们根据一定教育目的和教学任务,在总结长期教学经验基础上经过理论提高而制定出来的指导教学实际工作的基本要求C 是联系教学规律和教学工作的中介D 是促进教学工作按教学规律进行的有力保证E 是指导教学实践的基本原理

考题 判断题理论教学与实践教学共同构成了职业学校的教学工作,二者相辅相成、紧密相关。A 对B 错

考题 填空题()指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。

考题 判断题教学实践指的是教师的教学工作或教学实际.是对于教学过程本质的概括。A 对B 错

考题 多选题下面有关教学设计的说法,哪些是正确的?()。A教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论与实践的紧密结合B教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长