考题
“矫正错误”是注意的（ ）。A.选择功能B.整合功能C.维持功能D.调节和监督功能
考题
幼儿教师是整个教育活动的组织者和实施者,并非一定是幼儿身心健康发展的引导者和支持者。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师是社区教育资源的（ ）。A.支持者
B.引导者
C.组织者
D.整合者
考题
（ ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能
A.注意
B.记忆
C.表象
D.想象
考题
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。A.组织者 合作者
B.组织者 引导者
C.组织者 引导者 合作者
考题
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。A、组织者合作者
B、组织者引导者
C、组织者引导者合作者
考题
注意的功能有 ①选择的功能；②（）；③调节和监督的功能 。
考题
“矫正错误”是注意的（）A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节和监督功能
考题
企业文化的功能有（）。A、激励功能B、激励功能自律功能C、激励功能自律功能导向功D、激励功能自律功能导向功能整合功能
考题
（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持和调节功能A、表象B、想象C、记忆D、注意E、行为
考题
注意是整个心理活动的引导者和组织者，其功能有选择、整合（）功能。A、保持B、调节和监督C、适应D、维持
考题
注意是整个心理活动的引导者和组织者，其功能有选择、（）、整合、调节和监督功能。A、适应B、保持C、维持
考题
注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。
考题
学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。
考题
人们能有效地监控自己的动作和行为，顺利地完成相应的工作任务，这说明注意具有（）。A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节与监督功能
考题
下面哪些是注意的功能？（）A、选择B、整合和维持C、调节和监督D、判断
考题
“矫正错误”是注意的（）。A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节和监督
考题
注意的心理功能有（）A、选择功能B、信号功能C、保持功能D、监督和调节功能
考题
单选题“矫正错误”是注意的（）。A
选择功能B
整合功能C
维持功能D
调节和监督
考题
单选题人们能有效地监控自己的动作和行为，顺利地完成相应的工作任务，这说明注意具有（）。A
选择功能B
整合功能C
维持功能D
调节与监督功能
考题
填空题（）是语文学习活动过程的组织者和引导者。
考题
单选题教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。A
支持者、合作者、引导者B
组织者、合作者、引导者C
支持者、合作者、组织者D
组织者、支持者、引导者
考题
单选题（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持和调节功能A
表象B
想象C
记忆D
注意E
行为
考题
单选题企业文化的功能有（）。A
激励功能B
激励功能自律功能C
激励功能自律功能导向功D
激励功能自律功能导向功能整合功能
考题
填空题注意的功能有 ①选择的功能；②（）；③调节和监督的功能 。
