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单选题
提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
A

幼儿园工作规程

B

幼儿园教育指导纲要

C

幼儿园工作条例

D

关于卫生改革与发展决定


参考答案

参考解析
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更多 “单选题提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。A 幼儿园工作规程B 幼儿园教育指导纲要C 幼儿园工作条例D 关于卫生改革与发展决定” 相关考题
考题 幼儿园教育应当贯彻的原则和要求包括:()。 A、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合B、遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展C、面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育D、综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用E、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

考题 幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

考题 ()要求是指在科学教育活动设计中,将科学领域不同的内容、目标、活动形式进行有机的整合,也是指将幼儿园课程各学习领域的目标、内容进行适当的整合。 A趣味性B丰富性C整合性D开放性

考题 《幼儿园教育指导纲要》中的教育内容与要求中将幼儿学习的范畴按学习领域的维度,相对划分为广大教师所熟悉的5个领域,并同时强调了“各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()方面的发展”。A、情感B、态度C、能力D、知识E、技能

考题 在科学领域的学习中,幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容.还可以获得其他领域的一些知识经验。例如,语言领域中的敢于表达表现、社会领域中的交往合作及规则意识等。这符合幼儿园教育活动内容()的特点。A.广泛性和启蒙性 B.生活性和生成性 C.综合性和整体性 D.趣味性和预设性

考题 幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的__________,各领域的内容要有机联系,相互渗透。

考题 幼儿园教育活动的组织应注重( )A.综合性、活动性、趣味性 B.层次性、生活性、趣味性 C.综合性、全面性、趣味性 D.整合性、情景性、趣味性

考题 “关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到()。A、要注重领域之间的相互渗透和整合B、要注重目标之间的相互渗透和整合C、儿童的发展不是一个整体D、不应片面追求某一方面或几方面的发展

考题 在指导家庭教育的内容和方法时,幼儿园要注意(),使其符合幼儿身心发展的基本规律和幼儿教育发展的客观规律,做到理论联系实际,注重实效。A、综合性B、结构性C、针对性D、科学性

考题 科学教育活动的内容要贴近幼儿的生活,注重幼儿的兴趣。

考题 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定

考题 教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,是切实可行的。这是幼儿园教学活动的()原则。A、思想性B、发展性C、科学性D、趣味性

考题 新()明确指出,幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。

考题 教育活动内容的组织应注重(),寓教育于生活、游戏之中。A、综合性B、趣味性C、活动性D、学习性

考题 在幼儿学习过程中,提出“整合”的课程,就是将()多方面内容有机地组合在一起,相互联系、相互渗透、互通互补,以产生最大的学习效益。A、目标B、知识C、技能D、能力E、情感

考题 教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、(),寓教育于生活、游戏之中。A、活动性B、游戏性C、科学性D、社会性

考题 评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是()。A、活动内容要依据教育目标B、活动内容要符合幼儿的年龄特点C、活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验D、活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

考题 教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、()之中。

考题 填空题教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的()和(),注重()、(),寓教育于()、()之中。

考题 多选题在幼儿学习过程中,提出“整合”的课程,就是将()多方面内容有机地组合在一起,相互联系、相互渗透、互通互补,以产生最大的学习效益。A目标B知识C技能D能力E情感

考题 单选题“按照儿童智慧运算结构形成的特点和规律组织数学教育的内容”是肖湘宁在(  )中提出的。A 《学前儿童数学教育》B 《入学前数学教育》C 《幼儿数学活动教学法》D 《儿童怎样学习数学》

考题 单选题评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是()。A 活动内容要依据教育目标B 活动内容要符合幼儿的年龄特点C 活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验D 活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、(),寓教育于生活、游戏之中。A 活动性B 游戏性C 科学性D 社会性

考题 多选题教育活动内容的组织应注重(),寓教育于生活、游戏之中。A综合性B趣味性C活动性D学习性

考题 判断题教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。A 对B 错

考题 填空题新()明确指出,幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。