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填空题
强势文化以达尔文（）作为自己的侵略依据，试图以“优胜劣汰”来表明自己侵略的合法性和进步性。
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考题
自1840年鸦片战争以来，除了发动侵略战争，签订不平等条约，经济掠夺等方式之外，西方列强还对中国进行了一系列文化侵略。传教、创办报刊、兴办学校医院等都是其文化侵略的主要方式。从文明史观的角度，西方的文化侵略在客观上（）A、助长西方侵略中国的气焰B、摧毁中华传统文化C、传播西方先进的技术和思想文化D、奴役中国人民的精神
考题
有人以《功夫熊猫》“盗窃”中国的国宝和功夫，编织美式“励志故事”的理由，呼吁抵制《功夫熊猫》这种观点（）A、是狭隘的文化保守主义的表现B、反映了保护民族传统文化的需要C、是坚持文化主旋律的要求D、表明抵制外来文化侵略的必要
考题
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“……在资本主义的世界性扩张过程中，非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者；而正义的反侵略者则常常同时是落后者。以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助，从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程”。作者强调的是（）A、要正确认识西方侵略动机B、要理性地看待西方的侵略C、要客观评价鸦片战争的影响D、要辩证地分析中西方社会差距
考题
恩格斯说，侵略战争给了中国以致命的打击，“旧有的小农经济制度以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”。“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。恩格斯这段论述主要是（）A、揭露侵略战争给中国造成的严重的危害B、认为侵略战争在客观上推动了中国社会进步C、说明侵略战争促进了中华民族的思想觉醒D、强调侵略战争从根本上改变了中国社会制度
考题
（）指的是一个国国家或民族试图利用自己在传媒或信息上的优势，将自己的核心价值观渗透和推广到其他国家或民族的传播体系和精神领域，最终达到嫁接和取代的目的A、信息爆炸B、信息匮乏C、信息污染D、信息侵略
考题
（）指的是一个国家或民族试图利用自己在传媒和信息上的优势，将自己的核心价值观渗透和推广到其他国家和民族的传播体系和精神领域，最终达到嫁接和取代的目的。A、信息污染B、信息侵略C、信息传播D、信息推广
考题
单选题证据表明，（）与高组织绩效有关。A
强势文化B
高薪行政人员C
弱势文化D
技术进步
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