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单选题
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式属于(  )。
A

上位学习

B

下位学习

C

概念学习

D

并列结合学习


参考答案

参考解析
解析:
当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。题干表述属于上位学习。下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习。
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考题 学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V—SH),这是上位学习,也叫______学习。

考题 学习正方体、长方体的体积计算公式后.再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于 ( )A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习

考题 在学习正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积。算公式(V=SH),就属于( )A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.概念学习

考题 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后。学习一般柱体的体积计算公式(V=SH),就属于( )A.并列结合学习B.上位学习C.派生类属学习D.相关类属学习

考题 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh),这属于_________。

考题 2 8 .在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式( V —S h ) ,这属于________。

考题 在中小学的数学课程中,通常先学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于( )。A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关属类学习

考题 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于( ) A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习

考题 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=SH),这种学习属于( )。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.类属学习

考题 在学习正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=SH),就属于()。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.概念学习

考题 (2007年)学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=SH,这属于()。 A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关类属学习

考题 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积属于()。 A.并列结合学习 B.类属学习 C.下位学习 D.上位学习

考题 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般主体的体积计算公式(V=SH),就属于( )学习。

考题 在学过“正方体”“长方体”等体积公式后,学习“一般柱体”的体积计算公式。这属于( )A.并列结合学习 B.下位学习 C.派生类属学习 D.上位学习

考题 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式属于(  )。 A、上位学习 B、下位学习 C、概念学习 D、并列结合学习

考题 学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于()。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习

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