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问答题
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么?

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考题 课程内容的选择有哪几种不同的取向?每一种取向各有什么特点?

考题 在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。 A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容

考题 课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么?

考题 课程选择的基本取向及其相互关系是什么?

考题 分析课程内容选择不同取向的特点。

考题 选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()A、确定课程价值观B、确定课程目标C、确定课程选择的基本取向D、确定课程内容

考题 简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

考题 课程实施的基本取向包括()。A、目标取向B、忠实取向C、相互适应取向D、课程创生取向

考题 课程内容的取向不包括()。A、学科取向B、活动取向C、儿童取向D、教师取向

考题 关于课程内容选择的取向,()是产生较早,比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动

考题 课程目标的基本价值取向有:()、()、()的价值取向。

考题 课程与教学评价的基本取向是什么?

考题 课程组织的基本取向有:()的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、()的课程组织和混合取向的课程组织。

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考题 幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择?

考题 填空题课程组织的基本取向有:()的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、()的课程组织和混合取向的课程组织。

考题 问答题课程选择的基本取向及其相互关系是什么?

考题 单选题课程内容的取向不包括()。A 学科取向B 活动取向C 儿童取向D 教师取向

考题 问答题简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

考题 问答题分析课程内容选择不同取向的特点。

考题 单选题关于课程内容选择的取向,()是产生较早,比较传统的观点。A 课程内容即教材B 课程内容即学习经验C 课程内容即活动

考题 问答题课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有

考题 单选题选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()A 确定课程价值观B 确定课程目标C 确定课程选择的基本取向D 确定课程内容

考题 问答题幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择?

考题 多选题关于幼儿园课程内容的选择,下列说法中正确的是()。A课程内容即学习活动的取向,强调课程与社会生活的联系,有助于儿童接触社会,了解社会B课程内容即教材的取向,会注重内容的基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的,也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华C课程内容即学习经验的取向,在选择课程内容时,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力D课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用E在选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面,因为三者的价值取向不同,所以存在着难以调和的矛盾

考题 问答题课程内容的选择有哪几种不同的取向?每一种取向各有什么特点?

考题 多选题课程实施的基本取向包括()。A目标取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生取向