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益智游戏以生动、新颖，有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，又属于（）
- A、建构游戏
- B、练习性游戏
- C、教学游戏
- D、规则游戏
参考答案
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考题
根据《幼儿园工作规程》的要求,教师在游戏活动中应该做到:();因地制宜的为幼儿创设游戏条件;()等。
A.以教师为主导，指挥幼儿进行游戏B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏C.尽量按照既定活动流程进行游戏D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿
考题
创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
考题
规则游戏编制的基本要求（）A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
考题
单选题关于益智区的描述，错误的是（）A
益智区开展的活动以小组参与的建构游戏活动为主B
幼儿的个人兴趣与智能优势各不相同，应提供类型多样的益智玩具以适应幼儿多元化需求C
应将益智区设置在光线充足远离角色游戏区和建构区的区域D
玩具材料的选择和投放遵循由易到难、循序渐进的原则
考题
单选题（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。A
语言游戏B
亲子游戏C
智力游戏D
结构游戏
考题
单选题不属于在贯彻“以游戏为基本活动的原则”时应注意的是（）。A
充分重视幼儿的自发性游戏B
利用游戏形式组织幼儿园的教育活动C
满足幼儿对多种游戏的需要D
各种活动必须有机统一为一个整体
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