考题
提出需求层次理论的是A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁姆D、霍兰夫E、凯尔曼
考题
下列传播效果理论中,属于有限效果阶段的包括()
A 枪弹论B 两级传播论C 态度劝服理论D 沉默的螺旋
考题
贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说
考题
由霍夫兰( Hovland)提出的有关态度改变的理论称为( )模型。
A.竞争
B.说服
C.合作
D.利他
考题
法兰克福学派第一代领袖人物是（ ）A.卢卡奇
B.葛兰西
C.霍夫兰
D.霍克海默
考题
平衡理论是（）于1946提出的。A、海德B、海默C、霍夫兰D、卡茨
考题
传播学有两个著名的学派，其中哥伦比亚学派的带头人是霍夫兰。（）
考题
英国传播学派的代表人物有（）。A、麦奎尔B、霍洛伦C、奇斯曼和加纳姆D、利兹E、霍夫兰
考题
有关态度改变的社会判断理论是由（）和霍夫兰的在1961年首次提出的。A、谢里夫B、卡茨C、史密斯D、费斯汀格
考题
大众传播学诞生于美国，四大先驱分别是：拉扎斯菲尔德，他提出了著名的“两级传播理论”，拉斯韦尔的“五W模式”，卢因创立了著名的团体动力说，霍夫兰提出的有关态度改变和劝服艺术的理论。
考题
机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的（）A、劝服有效理论B、二级传播理论C、认知不协调理论D、沉默的螺旋理论
考题
“知识沟”理论的研究领域包括（）A、罗杰斯倡始的“始新与普及”研究B、发展中国家的区域开发研究C、国际传播秩序中的南北问题研究D、霍尔的编码与释码研究E、霍夫兰的批判学派研究
考题
卡尔·霍夫兰对传播学的主要贡献是（）A、倡导并亲身实践内容分析法B、创立传播学的耶鲁学派C、由微观人手，对传播技巧进行开拓性的研究D、运用控制实验法研究E、首创群体动力学和场论
考题
结合霍夫斯泰德（Geert Hofstede）的文化理论，谈谈中西方信用文化与消费文化的差异及规则文化在商业银行风险管理中的作用。
考题
卡尔.霍夫兰从实验心理学的角度出发取得的研究成果是（）。A、对劝服态度改变的研究B、对舆论调查方法的改进C、对创建信息理论的贡献D、对战争宣传的分析
考题
法兰克福学派第二代领袖人物是（）A、卢卡奇B、葛兰西C、霍夫兰D、霍克海默
考题
法兰克福学派代表人物有（）、马尔库塞以及阿多诺等。A、霍克海姆B、霍夫兰C、德弗勒D、哈贝马斯
考题
批判学派可以追溯到（）。A、霍夫兰学说B、功能主义C、信息论D、法兰克福学派
考题
单选题贾尼斯和霍夫兰提出了（ ）。A
认知失调论B
态度改变的学习理论C
态度改变的平衡理论D
态度改变的劝说情景模式E
挫折—侵犯说
考题
问答题霍夫兰认为人的态度的改变受哪些方面的影响？
考题
问答题结合霍夫斯泰德（Geert Hofstede）的文化理论，谈谈中西方信用文化与消费文化的差异及规则文化在商业银行风险管理中的作用。
考题
问答题谈谈你对《诗经》的现实主义创作态度的理解？
考题
单选题有关态度改变的社会判断理论是由（）和霍夫兰的在1961年首次提出的。A
谢里夫B
卡茨C
史密斯D
费斯汀格
