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原始宗教教育的主要活动有()

  • A、自然崇拜
  • B、图腾崇拜
  • C、鬼魂崇拜
  • D、祖先崇拜
  • E、英雄人物崇拜

参考答案

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考题 学校非党员的教师有宗教信仰的自由,也可以采用宗教方式教育学生,组织学生开展宗教活动。()

考题 中国先民的观念文化的主要存在形态是() A、原始音乐和原始宗教B、原始宗教和原始艺术C、原始哲学和原始神话D、原始神话和原始艺术

考题 在宗教院校以外的学校及其他教育机构内,禁止传教、成立宗教组织、设立宗教活动场所,但是可以举行宗教活动。( )

考题 原始社会儿童教育的主要内容包括() A、生活和劳动教育B、道德教育C、宗教教育D、美育

考题 原始社会时期儿童教育的特点主要是()A、对儿童实施社会公育B、原始群落的老人是原始社会儿童教育的主要承担者C、原始社会儿童教育的内容是多方面的D、原始社会教育的方法主要是观察模仿、口传身教,在实际活动中进行教育

考题 从教育意义上说,原始宗教活动中的()又是原始文化知识的保存者和传播者,是知识分子的前身。

考题 氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面:()A.生产劳动的教育B.生活习俗的教育C.原始宗教教育D.原始艺术教育E.体格与军事训练

考题 原始宗教教育的主要活动有()A.自然崇拜B.图腾崇拜C.鬼魂崇拜D.祖先崇拜E.英雄人物崇拜

考题 教育是因为()的需要而出现的一种社会活动。A动物的本能B社会生产和生活的需要C人类的模仿D原始的宗教

考题 依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的宣传教育重点区域有哪些?

考题 原始社会学前教育的内容包括()。A、生产劳动经验B、社会生活经验C、原始宗教知识D、原始艺术

考题 氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面:()A、生产劳动的教育B、生活习俗的教育C、原始宗教教育D、原始艺术教育E、体格与军事训练

考题 影响新疆稳定的主要危险是()A、民族分裂主义和经济的落后;B、非法宗教活动和教育事业的落后;C、民族分裂主义和非法宗教活动

考题 非法宗教活动有哪些主要表现?

考题 原始社会的教育特征是()A、教育水平低B、有一些专门教育场所出现C、教育没有阶级性D、教育与生产劳动想脱离E、教育与原始宗教或仪式有紧密的联系

考题 原始状态的教育没有从()中分化出来,与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连 A、社会生活B、精神生活C、实践生活D、学习生活

考题 原始社会儿童教育活动内容:生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和()。

考题 试列举原始公社时期教育的主要活动。

考题 单选题原始状态的教育没有从()中分化出来,与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连A 社会生活B 精神生活C 实践生活D 学习生活

考题 多选题原始宗教教育的主要活动有()A自然崇拜B图腾崇拜C鬼魂崇拜D祖先崇拜E英雄人物崇拜

考题 填空题从教育意义上说,原始宗教活动中的()又是原始文化知识的保存者和传播者,是知识分子的前身。

考题 问答题试列举原始公社时期教育的主要活动。

考题 填空题原始社会儿童教育活动内容:生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和()。

考题 多选题氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面:()A生产劳动的教育B生活习俗的教育C原始宗教教育D原始艺术教育E体格与军事训练

考题 多选题原始社会的教育特征是()A教育水平低B有一些专门教育场所出现C教育没有阶级性D教育与生产劳动想脱离E教育与原始宗教或仪式有紧密的联系

考题 多选题原始社会儿童公育的主要内容包括()。A生存教育B做人教育C宗教和艺术教育D体格和军事教育

考题 问答题依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的宣传教育重点区域有哪些?