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下列不属于三大历史任务的是（）。

  • A、推进现代化建设
  • B、全面建设小康社会
  • C、完成祖国统一
  • D、维护世界和平与促进共同发展

参考答案

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考题 历史学的任务，是通过对已逝岁月的回溯和对历史规律的正确揭示，使人们认识历史过程本身所蕴含的因果关系，从而获取智慧，更好地衔接往事与未来。这段话的中心意思是（ ）。A．历史学是通过揭示历史规律来完成自己任务的B．历史学能使人们从已往的岁月中获取智慧C．历史学能帮助人们总结过去，面对未来D．历史学的任务是告诉人们如何揭示历史规律
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考题 什么是我国的三大历史任务?
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考题 杰出人物在历史上的作用是【】A．他们是历史事件的直接参与者、策划者、指挥者B．他们是历史任务的发起者和完成历史任务的组织者C．他们是历史进程的重大影响者D．他们能改变历史发展的趋势
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考题 关于杰出人物的作用，错误的说法是( )。A、一定历史任务的发起者、策划者B、一定历史任务的组织者C、历史发展基本趋势的决定者D、能加速或延缓历史任务的解决
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考题 下列选项中，不属于工作描述的主要内容的是()。A、工作概要B、工作详述C、重要的任务维度D、非常重要的任务
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考题 下列不属于处理机管理的是:() A任务调度B协作与多任务-同步C内存分配D任务之间的通信
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考题 下列不属于目标部位的守护任务的是()
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考题 下列不属于出入口的守护任务的是()
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考题 历史人物在社会发展中起着特殊的作用，主要表现在历史人物( )。A．是历史事件的发起者、当事者B．是实现一定历史任务的组织者、领导者C．是历史进程的影响者D．可以加速或延缓历史任务的解决
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考题 杰出人物在历史上的作用是（）A.他们是历史事件的直接参与者、策划者、指挥者 B.他们是历史任务的发起者和完成历史任务的组织者 C.他们对历史进程具有重大影响 D.他们能改变历史发展的规律
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考题 下列选项中那些不属于我国先行宪法序言所规定的内容？ A.国旗、国徽、国歌、首都 B.国家的基本国策 C.国家的根本任务 D.历史发展的叙述
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考题 坚决惩治和有效预防（），是党必须始终抓好的重大（）。A、犯罪、历史任务B、犯罪、政治任务C、腐败、政治任务D、腐败、历史任务
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考题 下列不属于工作规范书所描述内容的是（）。A、技能B、任务C、知识D、能力
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考题 下列不属于任务引领课程的特征是（）。A、任务引领B、任务驱动C、目标具体D、做学一体
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考题 下列不属于国防要素的是（）A、政治要素B、经济要素C、文化要素D、历史要素
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考题 江泽民提出我军建设的双重历史任务是（）；（）。
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考题 下列著述中不属于历史散文的是（）。A、《国语》B、《左传》C、《尚书》D、《墨子》
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考题 人们担负的重大历史任务和历史责任就是历史使命。
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考题 下列不属于Windows“任务栏”组成部分的是（）。A、最大化窗口按钮B、“开始”按钮C、“任务栏”提示区D、应用程序任务按钮
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考题 杰出历史人物的主要作用表现在（）A、历史人物往往是重大历史事件的直接参与者、策划者和指挥者B、历史任务的发起者C、历史进程的影响者D、能够加速或延缓历史任务的解决
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考题 杰出人物的特殊作用主要表现在（）。A、历史人物是历史事件的发起者、当事者B、历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者C、历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决D、历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用
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考题 在PMS系统中，下列不在当前任务及公告的菜单中的是（）A、当前任务B、历史任务C、保留任务D、处理任务
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考题 多选题杰出人物在历史上的作用是( ）。A他们是历史事件的直接参与者、策划者、指挥者B他们是历史任务的发起者和完成历史任务的组织者C他们是历史进程的重大影响者D他们能改变历史发展的趋势
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考题 多选题杰出人物的特殊作用主要表现在（）。A历史人物是历史事件的发起者、当事者B历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者C历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决D历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用
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考题 单选题坚决惩治和有效预防（），是党必须始终抓好的重大（）。A 犯罪、历史任务B 犯罪、政治任务C 腐败、政治任务D 腐败、历史任务
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考题 多选题杰出历史人物的主要作用表现在（）A历史人物往往是重大历史事件的直接参与者、策划者和指挥者B历史任务的发起者C历史进程的影响者D能够加速或延缓历史任务的解决
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考题 单选题下列不属于任务引领课程的特征是（）。A 任务引领B 任务驱动C 目标具体D 做学一体
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