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“去叫两个棒棒来把他抬出去”(《山城棒棒军》),这里用了()修辞手法。
- A、借代
- B、暗喻
- C、借喻
- D、明喻
参考答案
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考题
下面这种情况应该用哪种方式进行指导步骤1:在认真学习本章关于“幼儿游戏的观察与评价”部分的基础上,阅读下面的材料:活动开始后,三个幼儿在油泥区坐定。他们开始忙碌起来了。浩浩把手中的油泥慢慢团成锥形的,借着拿了一根习惯准备插上去,自言自语道:“还需要两个这个(小棋子)。”他在盒子里找了两个小棋子,贴在长圆锥形的尖的那边的两侧,看起来有点像某个动物的眼睛。他又在上面插了根吸管:“这是鳄鱼嘴棒棒糖。”晨晨拿着一块红色的油泥,摆弄了一阵后,把油泥压扁,然后放在桌子上,用手指小心地捏着,一个心形的物体慢慢出现了。他把心形拿在手上,插上一根吸管,再细致地修整,想把它变得更完美。接下来,他又做了一个方形的棒棒糖,还在上面戳了几个洞,看起来就像骰子一样。殷殷拿着油泥做了两个圆形的棒棒糖,她看着旁边的小伙伴做的“鳄鱼嘴棒棒糖”,说:“我也像做那样的,可我不会。”她试着做了一下,似乎不满意,使劲把油泥还原,懊恼地说:“讨厌!讨厌!又做坏了。”她问浩浩:“你这个怎么做的?”浩浩很快说了一下,殷殷听完后自己也做了一个。她似乎不喜欢自己做的,很快就拆掉了,重新再做。等她做好第二个,把这个鳄鱼嘴递给顾客时,顾客说:“我才不要这个呢!”殷殷不说话了。游戏结束的音乐响起,教师说:“油泥区的作品展示!”油泥区的幼儿都开心地把自己的作品教给教师。步骤2:根据上面的材料,回答下面两个问题。1. 在材料中教师用了哪种游戏观察的方法?这种观察方法的优点有哪些?2. 根据所提供的观察材料,您觉得如何对殷殷小朋友进行指导?
考题
兰德只买激光唱片和棒棒糖,他有固定收入,不能借钱,当他沿着预算约束移动时()A.激光唱片的价格在改变,而其收入和棒棒糖的价格不变B.棒棒糖的价格在改变,而其收入和激光唱片的价格不变C.激光唱片和棒棒糖的价格在改变,而其收入不变D.激光唱片和棒棒糖的价格及其收入都不变
考题
彩泥棒棒人(活动方案) 活动目标:
(1)让幼儿自由揉捏彩泥,团成一个椭圆形的脸,制作成一个像棒棒糖一样的棒棒人玩具。
(2)在用彩泥团好脸形、头形的基础上,用小饰物压插出棒棒人的五官表情,激发幼儿的制作兴趣(小饰物如羽毛、扣子、珠子、布头)。
活动准备:
(1)给每个幼儿备好一块彩泥,一根小木棒(也可用吸管、竹棍代替)。
(2)分组备好小珠子、扣子、布头、羽毛各一盒,由幼儿自由选用(四五人一组为宜)。
(3)课前可征求家长同意,让幼儿吃一次棒棒糖。体验并想像创作一个棒棒人。
活动过程:
(1)上课开始,可让小朋友分组围坐谈论棒棒糖的特征。如通过提问,让幼儿比较棒棒糖与其他糖的不同,特别是形状上的不同。在小朋友谈论的基础上,启发幼儿制作,棒棒人。
(2)教师演示制作步骤。教师只是讲制作步骤,以及材料。颜色的搭配由幼儿自主决定。
(3)幼儿独立制作,也可同小朋友交流。
(4)幼儿作品完成后,可将小朋友作品插入在泡沫板上供大家欣赏、评论,看一看谁制作得精巧,颜色搭配得好、材料选用得好。 事先在泡沫上插好孔,以便插作品。
活动建议:
(1)彩泥适宜制作小件物品,用泥量不宜过多。如可制作水果(樱桃、葡萄、草莓、苹果、糖葫芦等)蔬菜(胡萝卜、辣椒、茄子、黄瓜等)。
(2)彩泥在各大文具店均有销售,没有条件的幼儿园可用橡皮泥、面泥代替。
请结合相关原理,对某教师设计的“彩泥棒棒人”手工活动进行评析。
考题
这2012年11月28日,国家广电总局叫停某地方电视台竞猜节目《棒棒棒》,原因在于其违规制作播出低俗娱乐节目而造成不良影响。这告诫我们() ①文化创新必须坚持正确方向 ②要发展经典、高雅的大众文化 ③应弘扬主旋律,培育文明风尚 ④必须克服文化市场的盲目性 A、①④B、①③C、②③D、②④
考题
兰德只买激光唱片和棒棒糖,他有固定收入,不能借钱,当他沿着预算约束移动时()A、激光唱片的价格在改变,而其收入和棒棒糖的价格不变B、棒棒糖的价格在改变,而其收入和激光唱片的价格不变C、激光唱片和棒棒糖的价格在改变,而其收入不变D、激光唱片和棒棒糖的价格及其收入都不变
考题
填空题把物当作人来描述的修辞格叫();把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫()。
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