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学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。

  • A、识记
  • B、保持
  • C、再认
  • D、回忆

参考答案

更多 “学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。A、识记B、保持C、再认D、回忆” 相关考题
考题 成长记录袋所展示的是学生的学习与发展的过程,主要是教师对学生评价的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据下列材料,请回答 42~43 题:教师在检查学生知识掌握的情况时,通常其试卷不单纯选用选择题和判断题,而常常借助于填空题、简答题和论述题等。第 42 题 教师采用的这种方法是否符合记忆规律?( )A.符合B.不符合

考题 考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的:( )A 识记能力B 再认能力C 复述能力D回忆能力

考题 学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。A.识记B.保持C.再认D.回忆

考题 第 25 题 学生回答选择题时的记忆活动主要是(  )A.保持B.识记C.再认D.回忆

考题 学生回答选择题时的记忆活动主要是( ) A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆

考题 学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是( ) A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆

考题 在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是 __________ 。A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆

考题 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在( )阶段,新构建的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘。

考题 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在( ),新构建的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘。

考题 顺序播放一个系列的静止图像,使用幻灯机比使用挂图,它具有的优点是()A操作方便,节省教学时间B能激起学生兴趣C能加深学生对所呈现图像的记忆D能加深学生对所呈现图像的理解

考题 在考试中采用概念型选择题,从记忆看,是测验学生对知识的()A回忆B识记C迁移D再认

考题 学生回答选择题时所进行的记忆活动叫()。A、识记B、回忆C、保持D、再认

考题 学生做选择题的记忆过程是()A、识记B、情保持C、再认D、再现

考题 学生在做问答题时的记忆活动主要是()A、识记B、保持C、再认D、回忆

考题 学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()A、识记B、保持C、再认D、回忆

考题 单选题(2014福建)在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是()。A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 无意记忆

考题 单选题学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()A 识记B 保持C 再认D 回忆

考题 单选题学生回答选择题时所进行的记忆活动叫()。A 识记B 回忆C 保持D 再认

考题 单选题学生做选择题的记忆过程是()A 识记B 情保持C 再认D 再现

考题 单选题学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。A 识记B 保持C 再认D 回忆

考题 判断题(2014陕西咸阳)学生在做问答题时的记忆性活动主要是识记。()A 对B 错

考题 单选题(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,这一过程所包含的三个阶段是()。A 获得—保持—提取B 学习—分析—应用C 练习—巩固—应用D 记忆—领会—应用

考题 单选题在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是( )A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 无意记忆

考题 单选题在考试中采用概念型选择题,从记忆看,是测验学生对知识的()A 回忆B 识记C 迁移D 再认

考题 单选题学生在做问答题时的记忆活动主要是(  )。A 识记 B 保持C 再认 D 回忆

考题 单选题在一些国际会议上,同声翻译人员现场翻译时使用的记忆主要是( )A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 无意记忆