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学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。

  • A、避免学校个案工作的“德育化”
  • B、避免学校个案工作的“另类化”
  • C、避免学校个案工作的“营利化”
  • D、避免学校个案工作的“心理化”
  • E、避免学校个案工作的“持久化”

参考答案

更多 “学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A、避免学校个案工作的“德育化”B、避免学校个案工作的“另类化”C、避免学校个案工作的“营利化”D、避免学校个案工作的“心理化”E、避免学校个案工作的“持久化”” 相关考题
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考题 学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括( )。A.避免学校个案工作的“德育化”B.避免学校个案工作的“另类化”C.避免学校个案工作的“营利化”D.避免学校个案工作的“心理化”E.避免学校个案工作的“持久化”

考题 学校社会工作方法主要包括()几种。 A、个案工作B、社区工作C、小组工作D、社会工作

考题 学校个案辅导的基本步骤中,结案的主要工作不包括哪项?( )。A.协助服务对象发现其情况改善的情形B.提供服务对象未来自我努力的方向C.依据诊断结果拟定社会个案工作处遇或服务计划D.提供服务对象未来自我努力的注意事项E.需要社会工作者单独地开展工作

考题 在老年个案社会工作中,在( )阶段,要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。A.接案B.结案C.预估D.介入

考题 在学校社会工作中,社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时,从小组工作与学校其他工作的关系来看,应该注意的事项不包括( )。A.学生为主,教师辅助B.强调心灵分享,淡化比赛竞争C.小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别D.教师为主,学生为辅

考题 关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。A:学校个案工作也就是学校的德育工作 B:心理咨询可以替代学校个案工作 C:学校个案工作适用对象不包括家长 D:学校个案工作以学生为主要对象

考题 在老年个案社会工作中,在()阶段,要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。A:接案 B:结案 C:预估 D:介入

考题 在学校社会工作中,社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时,从小组工作与学校其他工作的关系来看,应该注意的事项不包括()。A:教师为主,学生为辅 B:学生为主,教师辅助 C:强调心灵分享,淡化比赛竞争 D:小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别

考题 以下关于在学校开展个案工作的说法,正确的是(  )。A.学校个案工作也就是学校的德育工作 B.心理咨询可以替代学校个案工作 C.学校个案工作适用对象不包括学生家长 D.学校个案工作以学生为主要对象

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考题 学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。A、维护自决,灌注希望B、接纳尊重,唤醒自尊C、内外一致,实话实说D、坚持原则,公私分明E、真诚信任,良性互动

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考题 多选题学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“另类化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“心理化”E避免学校个案工作的“持久化”

考题 多选题学校个案工作中因注意的事项是()A坚持自愿原则B坚持保密原则C坚持以人为本D坚持树立成人的权威E坚持平等沟通

考题 问答题学校个案辅导应注意哪些事项?

考题 单选题关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。A 学校个案工作也就是学校的德育工作B 心理咨询可以替代学校个案工作C 学校个案工作适用对象不包括家长D 学校个案工作以学生为主要对象

考题 单选题学校个案辅导的基本步骤中,结案的主要工作不包括哪项()A 协助服务对象发现其情况改善的情形B 提供服务对象未来自我努力的方向C 依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划D 提供服务对象未来自我努力的注意事项E 需要社会工作者单独地开展工作

考题 多选题学校社会工作中,个案管理的基本原则包括()。A维护自决,灌注希望B接纳尊重,唤醒自尊C内外一致,实话实说D坚持原则,公私分明E真诚信任,良性互动

考题 单选题在老年个案社会工作中,在()阶段,要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。A 接案B 结案C 预估D 介入

考题 多选题下列各项属于个案管理注意事项的有()。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“心理化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“行政化”E避免学校个案工作的“长期化”