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作两样本均数t检验时，前提条件之一是（）

  • A、两总体均数不等
  • B、两总体均数相等
  • C、两总体方差不等
  • D、两总体方差相等
  • E、以上都不对

参考答案

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考题 两个样本均数比较t检验(α＝0.05)，当︱t︱＞to0.05，(υ)时，统计结论为A．两样本均数不同B．两样本均数相同C．两总体均数不同D．两总体均数相同E．两总体均数差别很大
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考题 当两样本方差不齐时,进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验 当两样本方差不齐时，进行均数比较可用那种方法A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验
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考题 作两样本均数的比较,当方差不齐时,下述哪一个是错误的?() A.作变量变换B.作t'检验C.作秩和检验D.仍作t检验E.不能作t检验
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考题 作两样本均数的t检验,当差别有统计意义时,t值越大则()。 A.两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由说两总体均数不同D.越有理由说两样本均数不同E.以上都不对
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考题 做两样本均数的t检验，当有差别时，t值越大则A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小
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考题 两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明:A.越有理由认为两总体均数不同 B.越有理由认为两样本均数不同 C.I型错误越大 D.两样本均数差别越大 E.两总体均数差别越大
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考题 在比较两小样本均数时，需要进行t检验的前提条件是A.两总体均数不等 B.两总体均数相等 C.两总体方差不等 D.两总体方差相等 E.以上都不对
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考题 两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求（）。A、两样本均数相近，方差相等B、两样本均数相近C、两样本方差相等D、两样本总体方差相等E、两样本例数相等
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考题 作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则（）A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小
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考题 两个样本均数比较t检验（α＝0．05），当︱t︱＞to0．05，（υ）时，统计结论为（）A、两样本均数不同B、两样本均数相同C、两总体均数不同D、两总体均数相同E、两总体均数差别很大
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考题 当以下什么情况下，进行两个样本均数比较时可用u检验代替t检验（）A、两样本均数较大时B、两样本方差齐时C、两样本均数相近D、两样本的样本量校大时，比如均大于50或100E、不需要条件
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考题 t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。
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考题 两样本均数比较用t检验，其目的是检验（）A、两样本均数是否不同B、两总体均数是否不同C、两个总体均数是否相同D、两个样本均数是否相同
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考题 单选题下列说法正确的是（　　）。A 多组均数比较用方差分析得出有差别后，只能用t检验作两两比较B 多个样本均数间的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验C 两组比较的F检验的F值和t检验的f值有以下关系：F=t2D 可用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好E 方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验
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考题 单选题作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则（）A 两样本均数差异越大B 两总体均数差异越大C 越有理由认为两总体均数不同D 越有理由认为两样本均数不同E 两样本均数差异越小
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考题 单选题两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求（）。A 两样本均数相近，方差相等B 两样本均数相近C 两样本方差相等D 两样本总体方差相等E 两样本例数相等
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考题 单选题作两样本均数t检验时，前提条件之一是（）A 两总体均数不等B 两总体均数相等C 两总体方差不等D 两总体方差相等E 以上都不对
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考题 单选题在比较两小样本均数时，需要进行t检验的前提条件是（）。A 两总体均数不等B 两总体均数相等C 两总体方差不等D 两总体方差相等E 以上都不对
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