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在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取何种措施()

  • A、增加人员和设备
  • B、降低实验误差
  • C、增加样本含量
  • D、提高显著性水平
  • E、降低系统误差

参考答案

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考题 在统计假设检验中,对α和β错误的描述是() A、要控制α水平,使其尽量小,控制β值,事统计效力尽量大B、如果显著性水平α值减小时,会减少II型错误C、同时减少I型错误和II型错误的最好办法就是适当增大样本容量D、如果双尾检验改为单尾检验,显著性水平会减小E、以上说法均正确

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、提高显著性水平E、降低系统误差

考题 对于流行病学研究中常见的两类错误,下列说法中错误的是A、通过降低检验水准,Ⅰ类错误会减少B、通过降低检验水准,Ⅱ类错误会减少C、Ⅰ类错误即假阳性错误D、Ⅱ类错误即假阴性错误E、无法同时减少Ⅰ、Ⅱ类错误

考题 下面关于假设检验中两类错误说法正确的是()。 A.两类错误可以避免B.减少两类错误的方法是提高显著性水平C.犯第一类错误的概率等于显著性水平D.犯第二类错误的概率为1

考题 在样本容量n固定的条件下()。 A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

考题 临床试验数据统计分析中,对治疗作用的评价应依据于显著性检验。()

考题 为了减少排尿时的不适,护士应当告诉家长采取何种措施

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减小,可采取的措施是A.增加人员的设备B.降低实验误差C.增加样本含量D.提高显著性水平E.降低系统误差

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是A.增加人员和设备B.增加样本含量C.降低系统误差D.降低实验误差E.提高显著性水平

考题 在统计分析中,为同时减小假设检验的两类错误,可采取的措施是A.增加人员和设备B.降低实验误差C.增加样本含量D.提高显著性水平E.降低系统误差

考题 当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为( )。A.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论 B.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论 C.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论 D.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论 E.如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论

考题 在统计假设检验中,对α和β错误的描述正确的有(  ) A.要控制α水平,使其尽量小,控制β值,使统计效力尽量大 B.如果显著性水平α值减小时,则会减少Ⅱ型错误 C.同时减少工型错误和Ⅱ型错误的最好办法是适当加大样本容量 D.如果双尾检验改为单尾检验,显著性水平会α减小

考题 为了减少汽轮机的轴向推力,可采取哪些措施?

考题 显著性检验时,为了降低犯两类错误的概率,一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类同时减少,可采取何种措施()A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、降低系统误差

考题 显著性检验的两类错误各指的是什么?应该怎样降低犯这两类错误?

考题 为什么会产生I型错误?为什么会产生II型错误?两者的关系是什么?为了同时减少犯两种错误的概率,应采取什么措施?

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考题 在进行角度或水准测量时,为了使仪器成像清晰减少误差,必须采取的措施是选择最佳的()。

考题 在样本容量n固定的条件下()。A、缩小显著性水平,就扩大了拒绝域,从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平,可缩小拒绝域,从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平,可缩小拒绝域,从而增加了犯Ⅱ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

考题 问答题显著性检验的两类错误各指的是什么?应该怎样降低犯这两类错误?

考题 单选题在统计分析中,为同时减小假设检验的两类错误,可采取的措施是()。A 增加人员和设备B 降低实验误差C 增加样本含量D 提高显著性水平E 降低系统误差

考题 单选题对于流行病学研究中常见的两类错误,下列说法中错误的是A 通过降低检验水准,Ⅰ类错误会减少B 通过降低检验水准,Ⅱ类错误会减少C 工类错误即假阳性错误D Ⅱ类错误即假阴性错误E 无法同时减少工、Ⅱ类错误

考题 单选题在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是()。A 增加人员和设备B 增加样本含量C 降低系统误差D 降低实验误差E 提高显著性水平

考题 判断题显著性检验时,为了降低犯两类错误的概率,一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。A 对B 错

考题 单选题在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取何种措施()A 增加人员和设备B 降低实验误差C 增加样本含量D 提高显著性水平E 降低系统误差

考题 单选题在统计分析中,为了使显著性检验的两类同时减少,可采取何种措施()A 增加人员和设备B 降低实验误差C 增加样本含量D 降低系统误差