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初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（）

  • A、属于形象抽象思维
  • B、已属于理论思维
  • C、也属于辩证思维
  • D、还属于经验型思维

参考答案

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考题 ()岁幼儿的思维仍处于具体形象思维阶段,但是概括性、抽象性有了很大的发展,抽象思维开始萌芽。 A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、2-3岁
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考题 少年的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以______作支柱。
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考题 初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（ ）。A.属于形象思维B.已属于理论思维C.也属于辩证思维D.仍然属于经验型思维
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考题 思维活动由初级发展到高级，3岁前可有的思维为A．开始产生思维B．直觉活动思维C．初级抽象思维D．初级概括性思维E．高级抽象思维
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考题 幼儿的情绪在很大程度上是由()决定的。A、感知B、注意C、记忆D、思维
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考题 求助有关教师资格考试题:初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理 .初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
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考题 小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是其思维中具有( ) A.很少具体性 B.很大具体性 C.很高自觉性 D.无自觉性
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考题 初中生开始出现辩证思维。
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考题 初中生的抽象思维在一定程度上属于（）A经验型B理论型C假设型D验证型
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考题 儿童思维以具体形象思维为主要形式，他们的思维在很大程度上依靠具体的感性经验的支持；到（）左右，开始出现形式思维，即逻辑运算，开始从具体操作客体阶段转变到观念阶段。A、10岁B、12岁C、15岁D、18岁
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考题 初中生个性发展的重要特征是（）A、自我意识的发展B、感受能力的发展C、有意记忆的发展D、抽象思维能力的发展
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考题 初中生思维发展的特点有（）。A、形象逻辑思维日益占主导地位B、抽象逻辑思维日益占主导地位C、思维独立性得到明显发展D、思维批判性得到明显发展
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考题 抽象思维能力开始萌芽是在（）。A、婴儿期B、幼儿初期C、幼儿中期D、幼儿晚期
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考题 在高中阶段，（）迅速开始发展起来。A、辩证逻辑思维B、形式逻辑思维C、抽象思维D、演绎推理
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考题 初中生个性发展特点不包含（）。A、自我意识增强，成人感突出B、抽象思维开始成熟C、开始对现实形成较为稳定的态度D、兴趣开始分化
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考题 初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段？（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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考题 初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上还属于经验型思维。
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考题 初中生思维发展的特点表现为（）。A、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维开始占主导地位C、抽象逻辑思维开始占主导地位D、思维的独立性日益增强E、思维的批判性日益增强
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考题 判断题初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上还属于经验型思维。A 对B 错
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考题 单选题初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）A 感知—动作阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题初中生个性发展特点不包含（）。A 自我意识增强，成人感突出B 抽象思维开始成熟C 开始对现实形成较为稳定的态度D 兴趣开始分化
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考题 单选题(2014河北沧州)初中生思维的特点属于()。A 形象思维发展期B 抽象思维萌芽期C 形象思维向抽象逻辑思维过渡期D 动作思维关键期
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考题 多选题初中生思维发展的特点表现为（）。A由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B具体形象思维开始占主导地位C抽象逻辑思维开始占主导地位D思维的独立性日益增强E思维的批判性日益增强
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考题 多选题初中生思维发展的特点有（）。A形象逻辑思维日益占主导地位B抽象逻辑思维日益占主导地位C思维独立性得到明显发展D思维批判性得到明显发展
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考题 单选题初中生的抽象思维在一定程度上属于（）A 经验型B 理论型C 假设型D 验证型
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考题 多选题以下关于“抽象思维与形象思维”的表述，正确的是（　　）。A抽象思维运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式B在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随C在绘画造型艺术中，可以完全脱离抽象思维D形象思维在艺术活动中必须服从于抽象思维的规律E形象思维是艺术创作基本的和主要的思维方式
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考题 单选题初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（）A 属于形象抽象思维B 已属于理论思维C 也属于辩证思维D 还属于经验型思维
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