考题
张所滨老师在《依学而教为理而学——谈小学数学课堂教学设计》中谈到了哪些内容?()
A.教学目标的设计B.教学内容的确定C.教学结构的设计D.教学方法的选择
考题
慕课与传统面授课程教学设计的区别在于()
A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课
考题
导课的针对性指教师在教学中既要考虑教学内容的需要，教学内容的需要，又要顾及_____的特点。
考题
教学内容的决定性,指教学过程的设计要以教学内容为核心。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。A.教学过程的设计
B.教学目标的设计
C.教学策略的设计
D.教学内容的设计
考题
教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（ ）
考题
教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。
考题
备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A、教室B、教学过程C、教材D、参考书籍
考题
教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，也是对课堂教学内容（）与适切性的反思。A、合目的性B、规范性C、科学性D、合规律性
考题
备课的基本原则有：要掌握（）。A、教学目的的决定性B、教学内容的规定性C、教学对象的可受性D、教学方法的适应性E、教学活动的训练性
考题
职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。A、教学内容的规定性B、教学对象的可受性C、教学方法的规范性D、教学目的的决定性
考题
备课应遵循的基本原则有（）。A、教学内容的决定性B、教学内容的规定性C、教学方法的规范性D、教学活动的教育性
考题
以下各项属于备课的基本原则的是（）。A、教学目的的决定性和内容的规定性B、教学对象的可受性C、教学方法的适应性和活动的教育性D、教学内容的灵活性
考题
以下属于备课基本原则的是（）。A、教学方法的适应性B、教学方法的可受性C、教学方法的决定性D、教学方法的规定性
考题
教学内容的规定性指（）A、以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容
考题
备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。A、目的性B、规定性C、可授性D、适应性
考题
高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体，以（）为主要形式进行。A、讨论B、练习C、讲授D、对话
考题
教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
考题
判断题教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。A
对B
错
考题
单选题备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A
教室B
教学过程C
教材D
参考书籍
考题
多选题（）是备课时要遵循的基本原则。A教学目的的决定性B教学内容的规定性C教学对象的可受性D教学方法的适应性E教学活动的训练性
考题
单选题备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。A
目的性B
规定性C
可授性D
适应性
考题
单选题职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。A
教学内容的规定性B
教学对象的可受性C
教学方法的规范性D
教学目的的决定性
考题
单选题备课基本原则中，教学活动的（）指教学活动要突出能力训练的特点。A
目的性B
技能型C
训练性D
练习性
考题
单选题以下属于备课基本原则的是（）。A
教学方法的适应性B
教学方法的可受性C
教学方法的决定性D
教学方法的规定性
考题
多选题以下各项属于备课的基本原则的是（）。A教学目的的决定性和内容的规定性B教学对象的可受性C教学方法的适应性和活动的教育性D教学内容的灵活性
考题
多选题备课应遵循的基本原则有（）。A教学内容的决定性B教学内容的规定性C教学方法的规范性D教学活动的教育性
