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新课程实施中,要对课程结构方面过于强调()、()、()的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置()。


参考答案

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考题 新课程改革的具体目标主要包括() A、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力E、改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

考题 我国基础教育课程改革的具体目标是()。A、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状B、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状C、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状D、改变课程管理过于集中的状况

考题 论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程?

考题 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。A、在对待师生关系上.新课程强调尊重B、在对待教学关系上.新课程强调传授C、在对待自我上.新课程强调服从D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立

考题 新课程改革过程中,需要关注的问题有()A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程

考题 在课程内容方面,我国新课程改革强调()A、改变注重书本知识的现状B、关注学生兴趣C、以学生已有的经验为基础D、加强与实际生活的联系E、培养学生的探究意识与创新意识

考题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?()A、改变课程过去注重知识传授的倾向,强调学会学习比掌握知识更重要B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状,加强课程内容的地区特色,增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导知识从实践中来

考题 课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的()A、均衡性B、综合性C、选择性

考题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。

考题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。

考题 新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

考题 新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()。A、在对待自我上,新课程强调反思B、在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

考题 改变课程结构过于强调(),(),()的现状,整体设置九年一贯制的课程门类和课时比例。

考题 在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是()A、在对待自我上,新课程强调反思B、在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

考题 不定项题课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的()A均衡性B综合性C选择性

考题 填空题改变课程结构过于强调(),(),()的现状,整体设置九年一贯制的课程门类和课时比例。

考题 多选题新课程改革过程中,需要关注的问题有()A新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B教师是新课程有效实施的关键因素C学校管理是新课程有效实施的必要保障D校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E学生素质直接影响新课程改革的进程

考题 多选题在课程内容方面,我国新课程改革强调()A改变注重书本知识的现状B关注学生兴趣C以学生已有的经验为基础D加强与实际生活的联系E培养学生的探究意识与创新意识

考题 单选题在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是( )。A 在对待自我上,新课程强调反思B 在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C 在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

考题 单选题(2015河南洛阳)新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。A 在对待师生关系上,新课程强调尊重B 在对待教学关系上,新课程强调传授C 在对待自我上,新课程强调服从D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立

考题 填空题新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

考题 单选题新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()。A 在对待自我上,新课程强调反思B 在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C 在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

考题 单选题(2015山东)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,基础教育课程改革具体目标不包括()。A 改变课程过于注重知识传授的倾向B 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状C 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状D 改变课程实施过于封闭的现状

考题 填空题美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。

考题 填空题新课程实施中,要对课程结构方面过于强调()、()、()的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置()。

考题 多选题我国课程改革的目标是( )A改变课程过于注重知识传授的倾向B改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能C改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况D改变课程管理过于集中的状况E改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

考题 填空题新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。