考题
动机的作用有（ ）A、激励功能B、激活功能C、定向功能D、强化功能E、调节功能
考题
情绪的功能有()A.激励功能B.适应功能C.动机功能D.调控功能
考题
人类动机对活动具有()的功能。
A、引发功能B、指引功能C、激励功能D、再造功能
考题
动机的功能是( )A．激发、反思、促进B．启发、监督、运行C．推动、调节、保持D．引发、激励、指引
考题
动机的作用有（）。
A.激励功能
B.激活功能
C.指向功能
D.强化功能
E.调节功能
考题
动机使行动具有一定的方向，使行动朝着预定的目标进行，这体现了动机的（ ）。A.引发功能
B.激励功能
C.指引功能
D.合力功能
考题
动机具有的功能主要有()。A:归属性
B:引发功能
C:主观功能
D:指引功能
E:激励功能
考题
从动机与活动的关系来说，动机的功能主要包括( )。A:驱动功能
B:引发功能
C:指引功能
D:紧张性功能
E:激励功能
考题
动机使行动具有一定的方向，使行动朝着预定的目标进行，这体现了动机的（ ）。A、引发功能
B、激励功能
C、指引功能
D、合力功能
考题
从动机与活动的关系来说，动机的功能有（ ）。A、互惠功能
B、加强功能
C、引发功能
D、激励功能
E、指引功能
考题
在个性心理活动中，具有引发功能、指引功能、激励功能的是（ ）。A、需要
B、兴趣
C、信念
D、动机
考题
从动机与活动的关系来说，动机的功能有（ ）。A.互惠功能
B.加强功能
C.引发功能
D.激励功能
E.指引功能
考题
在个性心理活动中，具有引发功能、指引功能、激励功能的是（ ）。A.需要
B.兴趣
C.信念
D.动机
考题
动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（ ）。A.互补功能
B.激励功能
C.引发功能
D.指引功能
考题
动机对行动起着维持和加强的作用，强化活动达到目的，这体现了动机的（ ）。A、互补功能
B、激励功能
C、引发功能
D、指引功能
考题
动机具有引发功能、指向功能和（ ）A.适应功能
B.信号功能
C.预测功能
D.激励功能
考题
反馈功能的正向发挥表现为（）A、诊断作用B、调控作用C、纽带联结作用D、导向作用E、激励作用
考题
洛克的目标设定理论认为学习目标对学习有（）作用。A、发起功能B、激励功能C、选择与指导功能D、强化功能
考题
下列与教学目标功能无关的是：（）A、评价功能B、调控作用C、定向作用D、教育作用E、激励作用
考题
动机具有下列哪些功能？（）。A、引发功能B、指引功能C、激励功能D、应激功能
考题
教育目的的作用(或功能)有（ ）。A、导向功能B、评价功能C、强制功能D、示范功能E、激励功能
考题
消费者动机的功能不包括（）。A、引发功能B、选择功能C、指引功能D、激励功能
考题
单选题消费者动机的功能不包括（）。A
引发功能B
选择功能C
指引功能D
激励功能
考题
单选题下列与教学目标功能无关的是：（）A
评价功能B
调控作用C
定向作用D
教育作用E
激励作用
考题
多选题洛克的目标设定理论认为学习目标对学习有（）作用。A发起功能B激励功能C选择与指导功能D强化功能
考题
多选题动机的作用有（）A调控作用B激励功能C引发功能D指引功能E选择功能
考题
单选题动机使行动具有一定的方向，使行动朝着预定的目标进行，这体现了动机的（ ）。A
引发功能B
激励功能C
指引功能D
合力功能
