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下列对“分家论”观点分析正确的是()

  • A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来
  • B、这种倾向把教书和育人混为一谈
  • C、这是一种以学科为本位的教学观
  • D、这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任

参考答案

更多 “下列对“分家论”观点分析正确的是()A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来B、这种倾向把教书和育人混为一谈C、这是一种以学科为本位的教学观D、这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任” 相关考题
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考题 “把教书和育人混为一谈,混淆教书和育人各自确定的内涵,用教书代替育人,认为自己传授了知识,就自然而然完成了育人的任务。”的观点是()A、分家论;B、自发论;C、代替论;D、以上都不是

考题 若用传统的“立场、观点、方法”论来分析调查的涵义,以下表述哪些是正确的?()A、调查本身不涉及立场B、调查本身涉及立场C、调查本身排斥观点D、调查本身包含观点E、调查谨守方法

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考题 下列对“自发论”的评价及其原则分析正确的是()。 A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来,是错误的B、这种倾向把教书和育人混为一谈,是错误的C、这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任。是正确的D、这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系,是正确的

考题 “试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展,这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳()。 A、分家论B、自发论C、代替论D、以上都不是

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