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人们在头脑中,运用存储在常识记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行()的过程,就是思维过程。

  • A、分析
  • B、综合
  • C、比较
  • D、抽象和概括

参考答案

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考题 下列关于短时记忆的描述中,正确的是()。 A.短时记忆的保存量为7+2个项目B.短时记忆的信息单位是组块C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持D.人们的知识经验会对组块产生影响

考题 在知识与技能的学习过程中,同化阶段是指()。 A、输入的新知识被原有认知结构加工改造的过程B、运用头脑中的知识经验去达成问题解决的过程C、学员从教员那里获取新知识新技能的过程

考题 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。

考题 在人们的头脑中,运用存储在长时记忆中的知识经验对外界输人信息进行各种思维操作,其中最基本的思维过程是()。 A、分析B、综合C、比较D、抽象E、概括

考题 记忆是指( )。A.信息输入到大脑,在大脑中储存,并从大脑中提取的过程B.改造信息和知识经验的过程C.过去的经验在头脑中的反映D.人脑对客观事物间接的、概括的反映

考题 记忆是( )。多选A. 改变信息和知识经验的存储方式的过程 B. 人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 C. 过去的经验在头脑中的反映 D. 人脑对客观事物间接的、概括的反映

考题 记忆是()。(2010-05)A:改变信息和知识经验的存储方式的过程 B:人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 C:过去的经验在头脑中的反映 D:人脑对客观事物间接的、概括的反映

考题 记忆是( )。 (A)改变信息和知识经验的存储方式的过程 (B)人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 (C)过去的经验在头脑中的反映 (D)人脑对客观事物间接的、概括的反映

考题 我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是( ) A.语义记忆 B.情境记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 E.长时记忆

考题 从信息加工的观点看,记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和( )的过程。

考题 知识经验在人脑中记载或表达的方式成为()A、编码B、表征C、短时记忆D、长时记忆

考题 记忆是人对事物的识记与保持所形成的知识经验,以()的方式在脑中的反映。

考题 记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语,就是人脑对外界输入的信息进行()A、编码B、存储C、提取D、应用E、遗忘

考题 记忆是人脑对外界输入的()进行编码、存储和提取的过程。A、事情B、信号C、信息D、感觉

考题 ()和()是检验人们存储在长时记忆中的信息的两种过程。

考题 知识是人们头脑中所记忆的经验和理论,或者说是头脑中储存的信息。()提出了知识经济的三个层面。A、牛津大学B、剑桥大学C、哈佛大学D、联合国大学

考题 我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识。并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是()。A、语义记忆B、情境记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆E、长时记忆

考题 我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是()。A、语义记忆B、情景记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆E、长时记忆

考题 人们运用存贮在长时记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程,就是()。

考题 ( )是指人们面对客观事物,有一种把外界输入的信息与头脑中原有信息相结合的倾向。A、选择性注意B、选择性误解C、选择性记忆D、选择性结合

考题 单选题知识是人们头脑中所记忆的经验和理论,或者说是头脑中储存的信息。()提出了知识经济的三个层面。A 牛津大学B 剑桥大学C 哈佛大学D 联合国大学

考题 判断题记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。A 对B 错

考题 多选题我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是()。A语义记忆B情景记忆C程序性记忆D陈述性记忆E长时记忆

考题 填空题()和()是检验人们存储在长时记忆中的信息的两种过程。

考题 单选题( )是指人们面对客观事物,有一种把外界输入的信息与头脑中原有信息相结合的倾向。A 选择性注意B 选择性误解C 选择性记忆D 选择性结合

考题 单选题知识经验在人脑中记载或表达的方式成为()A 编码B 表征C 短时记忆D 长时记忆

考题 多选题记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语,就是人脑对外界输入的信息进行()A编码B存储C提取D应用E遗忘