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思想品德课程的特点是（）。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性

  • A、①②④
  • B、②③④
  • C、①②③
  • D、①②③④

参考答案

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考题 小学语文课程性质是()。 A.人文性B.思想性C.工具性D.工具性与人文性统一
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考题 ()是语文课程基本特点。A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性
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考题 语文课程的基本特点是()。 A.思想性和文学性的统一B.思想性和工具性的统一C.工具性和人文性的统一D.民族性和世界性的统一
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考题 语文课程的基本特点是（　　）。A.工具性和人文性的统一 B.思想性和实践性的统一 C.民族性和综合性的统一 D.情感性和言语性的统一
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考题 美术教学设计的特点是（）。A.全体性、素质性、多元性 B.思想性、实用性、科学性 C.创新性、审美性、基础性 D.人文性、视觉性、实践性
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考题 思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（ ）。 A.思想性 B.人文性 C.综合性 D.实践性
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考题 思想品德课要“用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感”。这说明初中思想品德课程具有（ ）。 A.地域性 B.人文性 C.实践性 D.综合性
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考题 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（ ）。A.人文性、审美性、实践性 B.知识性、形象性、实践性 C.人文性、愉悦性、实践性 D.情感性、形象性、体验性
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考题 礼仪课程的特点是一门（）A、人文应用科学B、实践性学科C、普及性学科D、综合性学科
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考题 小学语文课程性质（）。A、工具性B、思想性C、人文性D、工具性与人文性统一
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考题 思想品德课体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和社会责任感的特征是（）。A、实践性B、思想性C、综合性D、人文性
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考题 “注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的（）。A、人文性特点B、思想性特点C、综合性特点D、实践性特点
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考题 思想品德课程的根本性质是（），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。A、思想性B、人文性C、实践性D、综合性
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考题 “从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的（）。A、人文性特点B、思想性特点C、综合性特点D、实践性特点
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考题 思想品德课程的性质主要体现在（）。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性 ③实践性、体验性 ④活动性、思想性A、①②B、①③C、②③D、③④
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考题 语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。 A、思想性与工具性B、工具性与应用性C、工具性与人文性D、思想性与艺术性
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考题 多选题礼仪课程的特点是一门（）A人文应用科学B实践性学科C普及性学科D综合性学科
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考题 单选题思想品德课程的特点是（）。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性A ①②④B ②③④C ①②③D ①②③④
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考题 单选题思想品德课程的根本性质是（），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。A 思想性B 人文性C 实践性D 综合性
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考题 单选题小学语文课程性质（）。A 工具性B 思想性C 人文性D 工具性与人文性统一
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考题 单选题语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。A 思想性与工具性B 工具性与应用性C 工具性与人文性D 思想性与艺术性
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考题 单选题《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有（）特点。A 实践性B 综合性C 人文性D 思想性
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考题 单选题思想品德课程的性质主要体现在（）。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性 ③实践性、体验性 ④活动性、思想性A ①②B ①③C ②③D ③④
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考题 单选题思想品德课体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和社会责任感的特征是（）。A 实践性B 思想性C 综合性D 人文性
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考题 单选题“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的（）。A 人文性特点B 思想性特点C 综合性特点D 实践性特点
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考题 单选题语文课程的基本特点是( )A 思想性B 人文性C 工具性D 工具性和人文性的统一
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